Дополните предложения подходящими по смыслу существительными во множественном числе, обозначьте их падеж. Вставьте пропущенные буквы, расставьте запятые.
- Наш край богат лес.. .... 2. Нельзя¹ не удивляться высок.. могуч.. сосн.. .... 3. В лесах пахнет ягод.. ....
В первом предложении «богат чем?» — творительный падеж множественного числа: лесами, озёрами, реками. У слова «лесами» после основы лес- окончание -ами; между однородными названиями природных богатств ставим запятые.
Во втором предложении «удивляться чему?» — дательный падеж множественного числа: высоким могучим соснам, стройным елям. Прилагательные согласуем с существительными: высоким и могучим — дательный падеж множественного числа, поэтому окончания -им; соснам — окончание -ам. «Нельзя» пишется слитно: это слово без «не» не употребляется. Фонетический разбор: нельзя́ —
В третьем предложении «пахнет чем?» — творительный падеж множественного числа: ягодами, грибами, хвоей. «Ягодами» имеет окончание -ами. Между перечисляемыми словами ставим запятую. Подбираем слова так, чтобы каждое предложение сохраняло смысл.
- Наш край богат лесами (Т. п.), озёрами (Т. п.), реками (Т. п.).
- Нельзя не удивляться высоким могучим соснам (Д. п.), стройным елям (Д. п.).
- В лесах (П. п.) пахнет ягодами (Т. п.), грибами (Т. п.), хвоей.
Нельзя́ — [н’ил’з’а́],
