Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, разделяя текст на абзацы, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Расставьте недостающие запятые.
Сначала мы любим то место, где родились и выросли. Человек прежде всего узнаёт свой дом сад, в котором запоминает каждую яблоню каждую стё..ку¹. Сер(?)це всегда хранит в памяти дом матери игры детства дорогу в школу. Мы любим берёзу, которая растёт² у родно..о дома, тих..ю речку свою гор..дскую улицу. Так начинает(?)ся любовь к родной стране.
Озаглавливаем текст «С чего начинается любовь к Родине»: он показывает путь от дорогих человеку мест детства к любви ко всей стране. Разделяем его на три смысловые части: родной дом и сад; воспоминания детства; любовь к родной стране.
В слове «стёжку» пишем ж: проверяем родственным словом «стежок», где согласный слышен перед гласным. В слове «сердце» пишем непроизносимую д: проверяем словом «сердечный». В слове «родного» пишем г в окончании -ого прилагательного, хотя произносится [в]. В слове «тихую» окончание -ую отвечает форме женского рода винительного падежа: любим какую речку? тихую. В слове «городскую» безударную о проверяем словом «город». «Начинается» отвечает на вопрос что делает? — это форма
Между «дом» и «сад» ставим запятую: это однородные дополнения при слове «узнаёт». Запятая после «яблоню» разделяет однородные дополнения «каждую яблоню, каждую стёжку». В предложении о памяти запятые разделяют перечисление «дом матери, игры детства, дорогу в школу». В последнем перечислении «берёзу, тихую речку, свою городскую улицу» тоже нужны запятые; после слов «у родного дома» запятая закрывает часть «которая растёт у родного дома».
Разбор слова «стёжку»: стё-жку, два слога, ударение на ё. С — [с], согласный глухой, твёрдый; т — [т’], согласный глухой, мягкий; ё — [о], гласный ударный; ж — [ш], согласный глухой, твёрдый, так как перед глухим [к] звонкий [ж] оглушается; к — [к], согласный глухой, твёрдый; у — [у], гласный безударный. Шесть букв, шесть звуков.
Разбор слова «растёт»: сравниваем «расти», «вырасти» и находим корень раст-. Изменяем форму: растёт — растут; меняется окончание -ёт, основа раст-.
С чего начинается любовь к Родине
Сначала мы любим то место, где родились и выросли. Человек прежде всего узнаёт свой дом, сад, в котором запоминает каждую яблоню, каждую стёжку.
Сердце всегда хранит в памяти дом матери, игры детства, дорогу в школу.
Мы любим берёзу, которая растёт у родного дома, тихую речку, свою городскую улицу. Так начинается любовь к родной стране.
Стё́жку¹: стё-жку; с — [с] (согл., глух., тв.); т — [т’] (согл., глух., мягк.); ё — [о] (гласн., ударн.); ж — [ш] (согл., глух., тв.); к — [к] (согл., глух., тв.); у — [у] (гласн., безударн.).
