Представьте себе, что вы пришли в компьютерный класс (в гараж, в магазин, на почту, в аптеку и т. п.). Расскажите о том, кто там работает и что делает. Назовите имена существительные, которые вы употребили в своём рассказе. Какие из них отвечают на вопрос что?, а какие — на вопрос кто?
Выбираем компьютерный класс. В рассказе нужно назвать людей и их занятия, затем выписать существительные в начальной форме. «Учитель», «лаборант», «ученики» называют людей и отвечают на вопрос кто? «Класс», «компьютеры», «задание», «текст», «экран», «программа», «ошибка», «файл», «папка», «работа» называют предметы или явления и отвечают на вопрос что? Например, форма «компьютерам» в рассказе относится к существительному «компьютер»: вопрос меняется из-за падежа, а название предмета остаётся тем же.
В компьютерном классе
Я пришёл в компьютерный класс. Здесь работают учитель и лаборант. Учитель объясняет ученикам задание и показывает на экране, как набрать текст. Лаборант проверяет компьютеры: он запускает программу и помогает исправить ошибку. Ученики сохраняют файл в нужную папку. Потом учитель смотрит нашу работу и объясняет, что получилось хорошо. Мне нравится этот класс: в нём можно учиться и сразу видеть результат своей работы.
Кто? Учитель, лаборант, ученики.
Что? Класс, задание, экран, текст, компьютеры, программа, ошибка, файл, папка, работа, результат.
