Запишите текст в форме диалога, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Назовите выделенные буквы и укажите, какие звуки ими обозначены. А какие ещё звуки они могут обозначать?
Придумайте к тексту заголовок, который передавал бы смысл шутки.
Учительница отд..ёт Петрову д..машнее соч..нение и говорит Петров мне пок..залось, что это почерк тв..ей с..стры. Возможно, Марина Алексеевна. Я п..сал работу её руч(?)кой.
«Отдаёт»: в начальной форме «отдать» пишется а; в форме «отдаёт» перед ё стоит а. «Домашнее» — словарное слово «домашний» можно связать со словом «дом»: безударную о проверяем ударением. «Сочинение» пишем с и: это словарное написание слова «сочинение». «Показалось»: проверяем безударную а словом «ка́жется». «Твоей»: в корне пишется о, как в слове «твой». «Сестры»: пишем е, проверяем словом «сёстры»; ё под ударением соответствует е без ударения. «Писал»: пишем и, проверяем словом «пи́шет». В «ручкой» мягкий знак не нужен: сочетание чк пишется без ь.
Перед словами каждого говорящего ставим тире и начинаем новую строку: это диалог. После слова «говорит» ставим двоеточие, так как далее приводятся слова учительницы. «Петров» и «Марина Алексеевна» — обращения, выделяем их запятыми. После «показалось» ставим запятую перед «что». В конце вопроса учительницы — вопросительный знак.
В тексте буквы е, ё, я, и помогают обозначить гласные звуки и мягкость предшествующего согласного. В словах «Петров», «сестры», «показалось», «писал» буквы е, я, и после согласных обозначают один гласный. В слове «её» начальная е обозначает [й’э], а ё после гласной — [й’о]. Эти буквы в других положениях тоже могут обозначать два звука: е — [й’э], ё — [й’о], я — [й’а], и после ь — [й’и]. Заголовок «Сестрин почерк и сестрина ручка» показывает, почему ответ Петрова смешон: учительница подозревает, что работу написала сестра, а он делает вид, будто речь лишь о ручке.
Сестрин почерк и сестрина ручка
Учительница отдаёт Петрову домашнее сочинение и говорит:
— Петров, мне показалось, что это почерк твоей сестры.
— Возможно, Марина Алексеевна. Я писал работу её ручкой.
Буквы е, ё, я, и после согласных могут обозначать один гласный звук и мягкость согласного; в других положениях е, ё, я могут обозначать два звука: [й’э], [й’о], [й’а]. В слове «её» е обозначает [й’э], ё — [й’о].
