Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения Н. Тряпкина «Завивайся, берёзка». Какие знаки препинания подсказывают нужную интонацию?
Завивайся, берёзка,
Заплети свои косы.
Чу! Спускаются гуси
На знакомые плёсы.
И кого они кличут
Из-за дальнего поля?
И какие нам вести
Принесли из-за моря?
В первой строке запятые выделяют обращение «берёзка»: перед ним и после него делаем короткие паузы, произносим его ласково. Точка после «косы» завершает побуждение, поэтому к концу голос понижается. Восклицательный знак после «Чу!» передаёт внезапное внимание к звуку; это короткое слово произносим сильнее и с повышением тона, затем делаем паузу.
Точка после «плёсы» завершает спокойное сообщение о гусях. Два вопросительных знака в конце последних предложений подсказывают вопросительную интонацию: повышаем тон на словах «кого» и «какие», а к концу вопроса голос плавно меняется. Запятые, точки, восклицательный и вопросительные знаки помогают сменить ласковое обращение, удивление и любопытство.
Запятые выделяют обращение «берёзка» и требуют коротких пауз. Точки показывают завершённость мысли и понижение голоса. Восклицательный знак после «Чу!» передаёт удивление и усиление голоса. Вопросительные знаки в последних двух предложениях требуют вопросительной интонации: особенно выделяем «кого» и «какие».
