Прочитайте.
- Звонко ласточки щебечут. 2. Смотрит с неба месяц бледный⁴. 3. Скоро солнце взойдёт. 4. Вот и лёд¹ на речке треснул. 5. Верба нарядилась в белые серёжки. 6. В небо тучи набежали. 7. Скоро птички запоют.
И. Суриков
• Дайте совет однокласснику, как найти в предложениях глаголы. Назовите каждый глагол и вопрос, на который этот глагол отвечает.
• Выпишите из каждого предложения грамматическую основу, ставя вопрос от подлежащего к сказуемому.
Образец. Ласточки (что делают?) щебечут.
Чтобы найти глагол, надо спросить, какое действие совершает предмет, и поставить вопрос. Ласточки (что делают?) щебечут; месяц (что делает?) смотрит; солнце (что сделает?) взойдёт; лёд (что сделал?) треснул; верба (что сделала?) нарядилась; тучи (что сделали?) набежали; птички (что сделают?) запоют. Предмет, о котором говорится, — подлежащее, а глагол, называющий его действие, — сказуемое.
Лёд¹: лёд — один слог, ударение на ё. Л — [л’], согласный звонкий, мягкий; ё — [о], гласный ударный; д на конце слова произносится как [т], согласный глухой, твёрдый. В слове
«Смотрит с неба месяц бледный»⁴ — предложение повествовательное, невосклицательное. О ком говорится? О месяце: «месяц» — подлежащее. Что делает месяц? «Смотрит» — сказуемое. Месяц какой? «Бледный» — второстепенный член. Смотрит откуда? «С неба» — второстепенный член. Слово «с» — предлог, само членом предложения не является.
- Ласточки (что делают?) щебечут.
- Месяц (что делает?) смотрит.
- Солнце (что сделает?) взойдёт.
- Лёд (что сделал?) треснул.
- Верба (что сделала?) нарядилась.
- Тучи (что сделали?) набежали.
- Птички (что сделают?) запоют.
