Прочитайте.
Умелые руки
Покоя не знают¹.
Они вышивают,
Строгают, копают.
Умелые руки
Покоя не знают,
Своим трудолюбием
Мир украшают.
Н. Сапаров
• Каковы тема и основная мысль стихотворения?
• Назовите глаголы. Что они обозначают и на какой вопрос отвечают? Запишите эти глаголы.
• Какая из пословиц подойдёт к теме и основной мысли стихотворения: 1) рукам воли не давай; 2) рабочие руки не знают скуки; 3) дело мастера боится? Запишите её.
• Составьте и запишите по рисунку два предложения. Подчеркните в предложениях глаголы.
Тема стихотворения — труд умелых людей. Основная мысль: трудолюбивые люди постоянно заняты полезным делом и своим трудом делают мир лучше. Глаголы «знают», «вышивают», «строгают», «копают», «украшают» называют действия и отвечают на вопрос что делают? Слова «не знают» означают, что руки не остаются без дела. Поэтому подходит пословица «Рабочие руки не знают скуки». На рисунке девочка держит сшитую одежду, один мальчик работает за столом, другой копает землю. Составим предложения о видимых действиях.
Знают¹: зна́-ют, два слога, ударение на а. З — [з], согласный звонкий, твёрдый; н — [н], согласный звонкий, твёрдый; а — [а], гласный ударный; ю после гласной обозначает два звука: [й’] — согласный звонкий, мягкий и [у] — гласный безударный; т — [т], согласный глухой, твёрдый. В слове
Тема — труд умелых людей. Основная мысль: трудолюбивые люди украшают мир своей работой.
Глаголы: знают, вышивают, строгают, копают, украшают. Все отвечают на вопрос что делают?
Рабочие руки не знают скуки.
Девочка показывает сшитую одежду. Мальчик копает землю.
