Рассмотрите рисунки. Прочитайте. Подготовьте ответы на вопросы.
— Добрый день, Маша!
— Здравствуй, Таня!
— Good day, Dima!
— Hello, Anton!
• На каком языке общаются дети? Как вы об этом узнали?
• Удалось ли вам прочитать второй диалог? Объясните свой ответ.
• Какие языки изучают ученики вашей школы?
• Какой язык для тебя родной? На каком языке говорят в вашем городе (посёлке, селе, деревне)? На каком языке общаются люди разных национальностей в России?
В первом диалоге дети говорят «Добрый день» и «Здравствуй», это русские слова. Во втором диалоге слова «Good day» и «Hello» написаны по-английски; их можно прочитать, если знаешь английские буквы и слова. Вопрос о языках своей школы зависит от школы, поэтому можно дать образец ответа для школы, где изучают английский язык. Родной язык также у каждого человека свой; в образце ответим от лица ребёнка, для которого родной язык русский. В России живут люди разных национальностей, а русский язык помогает им общаться друг с другом.
В первом диалоге дети общаются по-русски: они говорят «Добрый день» и «Здравствуй». Во втором — по-английски: слова «Good day» и «Hello» написаны на английском языке. Я смог прочитать второй диалог, потому что изучаю английский язык. В нашей школе изучают русский и английский языки. Мой родной язык — русский. В моём городе многие говорят по-русски. Люди разных национальностей в России часто общаются на русском языке.
