Прочитайте.
- Вот и книжка воротилась, воротилася тетрадь. 2. Приходили к Мухе блошки, приносили ей сапожки, а сапожки не простые — в них застёжки золотые. 3. Тут букашки и козявки выползают из-под лавки.
К. Чуковский
• Выпишите слова с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова и перед другим парным по глухости-звонкости согласным звуком в корне слова. Подчеркните буквы, обозначающие эти согласные звуки.
• Устно подберите к каждому записанному слову проверочное слово по образцу: книжка — книжечка.
Ищем в словах парный согласный в конце или перед другим парным согласным. В «книжка» буква ж стоит перед к, проверяем «книжечка». В «тетрадь» буква д стоит в конце перед мягким знаком, проверяем «тетради».
В «блошки» буква ш стоит перед к, проверяем «блошечка»; в «сапожки» буква ж перед к, проверяем «сапожек». Слово «сапожки» встречается дважды, выписываем его один раз. В «застёжки» буква ж перед к, проверяем «застёжечка».
В «букашки» буква ш стоит перед к, проверяем «букашечка». В «козявки» буква в перед к, проверяем «козявочка». В «лавки» буква в перед к, проверяем «лавочка». После выделенного согласного в проверочном слове стоит гласный, и нужный звук хорошо слышен. Выделяем в ответе только буквы, которые требовалось подчеркнуть.
Книжка, тетрадь, блошки, сапожки, застёжки, букашки, козявки, лавки.
