Номер 238

ГДЗ по русскому языку 10–11 класс, Рыбченкова 2024, страница 117

№ Правописание и выразительность текста

Запишите фрагмент очерка А. П. Чехова, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Помните, что письмо — вид речевой деятельности, требующий соблюдения норм правописания: норм орфографии и пунктуации. Помогает ли грамотная запись текста понять его смысл? Выскажите свою точку зрения, обоснуйте её.

Если п..йзаж в дороге для вас не последнее дело то едучи в Сибирь вы проскучаете от Урала вплоть до самого Енисея.⁵ Холодная р..внина, кривые берёзки, лужицы, (кое)где озёра, снег в мае да пусты(н, нн)ые, унылые берега пр..токов Оби — вот и всё, что удаётся памяти сохр..нить от первых двух тысяч.. вёрст. Природа(же), которую боготв..рят инородцы, ув..жают наши беглые и которая со временем будет служить (не)исч..рпаемым золотым прииском для сибирских поэтов природа ор..гинальная, величавая и прекрасная нач..нается только с Енисея.

Не в обиду будь сказано ревнивым почитателям Волги, в своей жизни я не видел реки в..ликолепнее Енисея. Пускай Волга нарядная, скромная, грустная красавица зато Енисей м..гучий, неистовый бог..тырь, который не знает куда девать свои силы и молодость. В берегах Енисею тесно. (Не)высокие валы обг..няют (друг)друга, теснят(?)ся и опис..вают спиральные круги и кажется странным, что этот силач.. не смыл ещё берегов и не пробуравил дна. На этом берегу Красноярск, самый лучший и красивый из всех сибирских городов, а на том — горы напомнивш..е мне о Кавказе такие же дымч..тые, мечтат..льные. Я стоял и думал: какая полная, умная и смелая жизнь осветит со врем..нем эти берега!

• Письменно сформулируйте позицию автора текста. Выпишите эпитеты, метафоры, примеры гиперболы. Объясните, как эти средства выразительности помогают понять авторскую позицию.

Решение

«Пейзаж» — словарное слово, пишем е. «Равнина» — исключение из правила о чередующихся корнях -равн-/-ровн-: несмотря на значение «ровная местность», пишем а; «сохранить» — безударная а, проверяем: охра́на. «Кое-где» — неопределённое наречие с кое- пишется через дефис. «Пустынные» — от существительного «пустыня» с основой на н и суффиксом -н-, поэтому нн. «Притоков» — приставка при- со значением приближения, присоединения воды к главной реке. «Тысяч» — форма родительного падежа множественного числа от «тысяча», мягкого знака на конце нет.

«Природа же» — частица же пишется отдельно. «Боготворят» — в сложном слове соединительная гласная о. «Уважают» — безударная а в корне, проверяем: ува́жить. «Неисчерпаемым» — не пишется слитно, слово можно заменить словом «бесконечным»; пишем е в корне -черп-, проверяем: че́рпать. «Оригинальная» — словарное слово, пишем и; «начинается» — безударная и в корне, проверяем: зачи́н.

«Великолепнее» — пишем е в первой части «велико-» по слову «вели́кий». «Могучий» — безударную о проверяем словом «мо́щь» нельзя: это иной корень; слово «могучий» связано с «мо́жет», «мо́г». «Богатырь» — словарное слово, пишем а. «Невысокие» — не с прилагательным пишется слитно, можно заменить словом «низкие». «Обгоняют» — безударная о в корне, проверяем: го́нка. «Друг друга» — местоименные слова пишутся раздельно. «Теснятся» — в форме -го лица множественного числа нет мягкого знака перед -ся: они что делают? теснятся. «Описывают» — суффикс -ыва- сохраняется в форме «описываю». «Силач» — существительное мужского рода после ч без мягкого знака. «Напомнившие» — окончание -ие согласуется с существительным «горы»; «дымчатые» — суффикс -чат-; «мечтательные» — суффикс -тельн-; «со временем» — существительное «время» в творительном падеже получает -ен-.

После придаточного условия «Если пейзаж... не последнее дело» ставим запятую; оборот «едучи в Сибирь» обособляем, потому что это деепричастный оборот. Однородные определения и предметы в перечнях отделяем запятыми. В третьем предложении первое слово «природа» отделено от повторного слова придаточными определительными частями; после них перед повтором ставим запятую. Запятые перед «которую», «которая», «что», «куда» отделяют придаточные части. Тире между «Волга» и «красавица», «Енисей» и «богатырь» ставим между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными. Перед «зато» отделяем противопоставленные части. В предложении о валах перед «и кажется странным» запятая разделяет части сложного предложения. Оборот «напомнившие мне о Кавказе» обособляется после определяемого слова «горы».

Позиция автора видна из сопоставления двух рек: Енисей поражает Чехова силой и красотой, внушает надежду на будущую жизнь его берегов. Грамотная запись помогает увидеть это сопоставление: знаки препинания разграничивают описание Волги и Енисея, а также пояснения и авторский вывод.

Ответ

Если пейзаж в дороге для вас не последнее дело, то, едучи в Сибирь, вы проскучаете от Урала вплоть до самого Енисея. Холодная равнина, кривые берёзки, лужицы, кое-где озёра, снег в мае да пустынные, унылые берега притоков Оби — вот и всё, что удаётся памяти сохранить от первых двух тысяч вёрст. Природа же, которую боготворят инородцы, уважают наши беглые и которая со временем будет служить неисчерпаемым золотым прииском для сибирских поэтов, природа оригинальная, величавая и прекрасная начинается только с Енисея.

Не в обиду будь сказано ревнивым почитателям Волги, в своей жизни я не видел реки великолепнее Енисея. Пускай Волга — нарядная, скромная, грустная красавица, зато Енисей — могучий, неистовый богатырь, который не знает, куда девать свои силы и молодость. В берегах Енисею тесно. Невысокие валы обгоняют друг друга, теснятся и описывают спиральные круги, и кажется странным, что этот силач не смыл ещё берегов и не пробуравил дна. На этом берегу Красноярск, самый лучший и красивый из всех сибирских городов, а на том — горы, напомнившие мне о Кавказе, такие же дымчатые, мечтательные. Я стоял и думал: какая полная, умная и смелая жизнь осветит со временем эти берега!

Позиция автора: Енисей — величественная, сильная и прекрасная река; её берега ждёт богатая жизнь. Эпитеты: «нарядная, скромная, грустная красавица», «могучий, неистовый богатырь», «дымчатые, мечтательные» горы. Метафоры: «Волга — ... красавица», «Енисей — ... богатырь», «золотым прииском для сибирских поэтов». Гиперболы: «Енисею тесно» в берегах, «этот силач не смыл ещё берегов и не пробуравил дна». Образ богатыря помогает почувствовать мощь реки, а преувеличения передают восхищение автора. Грамотная запись помогает понять смысл: знаки препинания выделяют сравнение двух рек и поясняющие части.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото