Изучите инструкции нескольких препаратов бытовой химии и минеральных веществ. Выявите, что главное в этих инструкциях. Подготовьте сообщение «Как избежать отравления».
Пример порядка работы: вместе со взрослым выбрать закрытые упаковки средства для посуды, чистящего препарата и минерального удобрения. Прочитать этикетки, не открывая упаковки и не смешивая содержимое. Выписать назначение, дозировку, способ применения, меры защиты, условия хранения и действия при случайном контакте.
Для образца анализа средства для посуды главное — правильное применение и смывание с посуды; для едкого чистящего препарата — защита кожи и глаз и запрет опасного смешивания; для удобрения — соблюдение нормы внесения и защита от пыли. Точные требования берут с конкретной упаковки. На основе этих пунктов составим сообщение.
Пример сообщения «Как избежать отравления».
Перед применением бытовой химии и минеральных удобрений нужно внимательно прочитать инструкцию. Главное в ней — назначение средства, дозировка, способ использования, меры предосторожности, условия хранения и действия при случайном попадании в организм.
Препараты следует хранить в заводской упаковке с читаемой этикеткой, отдельно от продуктов и вне доступа маленьких детей. Нельзя переливать их в бутылки из-под напитков: содержимое легко перепутать с водой или соком. При работе необходимо соблюдать указанную дозировку, использовать рекомендованные средства защиты и проветривать помещение.
Нельзя смешивать разные чистящие препараты. Особенно опасно соединять хлорсодержащие средства с кислотами или аммиаком: могут выделяться вредные газы. После работы нужно вымыть руки, а продукты защищать от загрязнения. Удобрения применяют строго по норме и назначению.
Если произошёл опасный контакт, работу прекращают и обращаются за помощью. При подозрении на отравление вызывают
