Опираясь на сетевые и другие СМИ, а также на свой личный опыт и опыт одноклассников, подготовьте проект по теме «Молодёжь в становлении гражданского общества: тенденции и перспективы». (Для успешного выполнения задания создайте группы соисполнителей и организуйте их работу.)
Пример проекта «Молодёжь в становлении гражданского общества».
Цель: выяснить, как старшеклассники участвуют в общественно полезных делах и что мешает им проявлять инициативу. Группа из четырёх человек распределяет работу: один изучает сообщения СМИ о молодёжных инициативах, второй опрашивает одноклассников, третий беседует с участниками школьного волонтёрского объединения, четвёртый объединяет результаты и готовит выступление. В анкете можно спросить об участии в помощи людям, экологических акциях и обсуждении школьных проблем. Имена опрошенных в выступлении не указывают.
Пример результата: многие учащиеся готовы помогать пожилым людям и участвовать в уборке школьной территории, если заранее знают время и конкретную задачу. Некоторые не участвуют, потому что не знают, к кому обратиться. Это показывает две тенденции: стремление молодёжи к добровольчеству и важность доступной информации об инициативах. Перспектива проекта — создать в школе открытый перечень дел, ответственных и способов участия. Через месяц группа может сравнить число желающих с начальным опросом. Так молодёжь не только обсуждает проблемы, но и учится совместно решать их.
Пример проекта: опросить школьников, изучить опыт добровольцев, выявить препятствия для участия и создать понятный список школьных общественных инициатив.
