Учащиеся 6 классов посещают разные спортивные секции. Используя диаграмму (рис. 158), установите:
- какую секцию посещает больше всего шестиклассников;
- какие секции посещает одинаковое количество шестиклассников;
- какую часть количества футболистов составляет количество легкоатлетов;
- сколько процентов количество гандболистов составляет от количества баскетболистов.
(Столбики: баскетбольная секция — 30, гандбольная — 24, футбольная — 75, волейбольная — 30, секция лёгкой атлетики — 45 учащихся.)
Считываем высоты столбиков по шкале (внимание: шкала начинается с
-
Самый высокий столбик — футбольная секция (
учащихся). Больше всего шестиклассников посещает футбольную секцию. -
Одинаковая высота (
) у баскетбольной и волейбольной секций — их посещает поровну учащихся. -
Чтобы узнать, какую часть одно число составляет от другого, делим первое на второе. Легкоатлетов
, футболистов :
(сократили дробь на). -
Гандболистов
, баскетболистов . Находим, какую часть составляют гандболисты:
- Футбольную;
- баскетбольную и волейбольную;
; %.
