Запишите названия работ троих ваших одноклассников. Предположите, какие у этих трёх работ могут быть объекты и предметы.
Работа 1: Как кофеин влияет на сердце человека
Объект:
Предмет:
Работа 2: Макет вулканического острова
Объект:
Предмет:
Работа 3: Жизненный цикл звёзд
Объект:
Предмет:
Объект — это то, что изучается в целом (область, явление, процесс). Предмет — конкретная сторона или свойство объекта, которое исследуется в работе.
Работа
Работа
Работа
Объект шире: это то, на что направлено исследование. Предмет уже: это конкретное свойство, связь или сторона объекта, изучаемая в работе.
Работа
Работа
Работа
Сформулируйте объект и предмет своей работы (модуль 5, задание 7).
Тема: Макет солнечной системы.
Объект:
Предмет:
Тема работы — «Макет солнечной системы». Объект — то, что моделируется: Солнечная система. Предмет — конкретная сторона объекта, которую показывает макет: расположение планет и их относительные размеры и расстояния от Солнца.
Объект — Солнечная система в целом, а предмет — то, что именно мы в ней изучаем и показываем на макете.
Тема: Макет солнечной системы.
Объект: Солнечная система.
Предмет: расположение планет, их относительные размеры и расстояния от Солнца, показанные на макете.
