ТГ бот

Выполни синтаксический разбор данных предложений (подчеркнуть ВСЕ члены…

Русский язык4 классРешено по фото 10 октября 2026 в 14:54
№ (Дополнительная работа )Синтаксический разбор простого предложения

Выполни синтаксический разбор данных предложений (подчеркнуть ВСЕ члены предложений, надписать части речи и выписать характеристику предложения).

  1. На лесной полянке расцвели первые подснежники.
  2. Маленький щенок громко лаял на прохожих.
  3. Вчера сильный ветер сорвал с деревьев жёлтые листья.
  4. Мама купила в магазине свежие овощи и фрукты.
Решение

Находим основу: подлежащее отвечает на вопрос «кто? что?», сказуемое — «что делает? что сделал?». Затем от основы ставим вопросы к остальным словам.

  1. Расцвели (что сделали?) — сказуемое, подснежники (кто?) — подлежащее. Какие подснежники? первые — определение. Расцвели где? на полянке — обстоятельство места. Какой полянке? лесной — определение.
  2. Щенок лаял. Какой щенок? маленький — определение. Лаял как? громко — обстоятельство образа действия. Лаял на кого? на прохожих — дополнение.
  3. Ветер сорвал. Какой ветер? сильный — определение. Сорвал когда? вчера — обстоятельство времени. Сорвал откуда? с деревьев — обстоятельство места. Сорвал что? листья — дополнение. Какие листья? жёлтые — определение.
  4. Мама купила. Купила где? в магазине — обстоятельство места. Купила что? овощи и фрукты — однородные дополнения. Какие овощи? свежие — определение.

Характеристика: все предложения повествовательные, невосклицательные, простые, двусоставные, распространённые; в предложении есть однородные члены (овощи и фрукты).

Ответ
✓ dzmen.ru
  1. На (предлог) лесной ... точнее: На лесной (прил.) полянке (сущ.) расцвели (глагол) первые (прил.) подснежники (сущ.).
    Обстоятельство места — «на лесной полянке» (на полянке). Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.

  2. Маленький (прил.) щенок (сущ.) громко (нареч.) лаял (глагол) на прохожих (сущ.).
    Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.

  3. Вчера (нареч.) сильный (прил.) ветер (сущ.) сорвал (глагол) с деревьев (предлог + сущ.) жёлтые (прил.) листья (сущ.).
    Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.

  4. Мама (сущ.) купила (глагол) в магазине (предлог + сущ.) свежие (прил.) овощи (сущ.) и (союз) фрукты (сущ.).
    Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, с однородными дополнениями.

№ (Дополнительная работа )Запятые в предложениях

Вставь пропущенные запятые (запятые расставь зелёной ручкой).
Солнце светило ярко но земля оставалась холодной.
Наступила осень и птицы улетели в тёплые края.
Мама я сделал все уроки и убрал игрушки.
Мы поливали цветы а Коля кормил аквариумных рыбок.
Петя возьми пожалуйста синий карандаш.
Ветер дул с севера но дождя не было.
Папа ты поможешь мне решить задачу?
Белка прыгала с ветки на ветку и с неё сыпался пушистый снег.
Ребята пора идти на прогулку!
Кот спал на печи а мышки тихо бегали по полу.

Решение

Запятая нужна:
— между частями сложного предложения (в каждой части своя основа) перед союзами «но», «а», «и»: предложения , , , , , ;
— для выделения обращения (Мама, Петя, Папа, Ребята) и вводного слова «пожалуйста»: предложения , , , .
В предложении «сделал уроки и убрал игрушки» — однородные сказуемые с одним подлежащим «я», запятая перед «и» не нужна.

Ответ
✓ dzmen.ru
  1. Солнце светило ярко, но земля оставалась холодной.
  2. Наступила осень, и птицы улетели в тёплые края.
  3. Мама, я сделал все уроки и убрал игрушки.
  4. Мы поливали цветы, а Коля кормил аквариумных рыбок.
  5. Петя, возьми, пожалуйста, синий карандаш.
  6. Ветер дул с севера, но дождя не было.
  7. Папа, ты поможешь мне решить задачу?
  8. Белка прыгала с ветки на ветку, и с неё сыпался пушистый снег.
  9. Ребята, пора идти на прогулку!
  10. Кот спал на печи, а мышки тихо бегали по полу.
Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото