Текст 2
(1)Человеческий глаз приспособлен для видения на свету. (2)Чем меньше света, тем труднее глазу видеть. (3)Но человеческий разум создал электрическое освещение, изобрёл приборы, позволяющие видеть в темноте. (4)А как же видят те животные, жизнь которых проходит в норах или на дне океана, куда не проникают солнечные лучи? (5)Многие животные приспособились к жизни в темноте: зрение им заменили другие органы чувств.
(6)Животные, живущие в норах, научились обходиться вовсе без зрения. (7)У обычного крота, например, такие маленькие, как бисеринки, глазки, что и на свету он вряд ли что-то может увидеть. (8)Некоторые норные животные вообще не имеют глаз, вернее, глаза у них есть, но они плотно закрыты веками. (9)В южных степях водятся животные-слепыши. (10)Зрение этим животным заменяют сильно развитые обоняние и осязание, которые помогают им двигаться и находить пищу.
(11)Многие насекомые, рыбы и другие животные могут слышать и издавать ультразвуки — очень высокие звуки (45 тысяч колебаний в одну секунду!). (12)С их помощью они находят друг друга. (13)Это особенно важно для рыб: ведь в воде, да ещё на глубине, далеко видеть нельзя, а звуки в воде распространяются очень хорошо. (14)Стаи многих пород рыб словно играют целые концерты, и, хотя слышать эти концерты мы не можем, приходится признать, что поговорка «нем как рыба» оказывается неверной.
(По Б. Сергееву)
Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. В ответе Вы можете использовать словосочетания или предложения. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
Текст делится на три части (абзаца), у каждой своя микротема:
- первый абзац — зрение человека и вопрос о животных, живущих в темноте;
- второй абзац — животные нор, у которых зрение заменили обоняние и осязание;
- третий абзац — ультразвуки, с помощью которых общаются рыбы и другие животные.
Каждый пункт озаглавливаем коротко, по главной мысли абзаца.
- Как видят в темноте животные?
- Обоняние и осязание вместо зрения у норных животных.
- Ультразвуки — «голос» рыб и других животных.
Из первого абзаца выпишите номер предложения, в котором отражена главная мысль текста.
Главная мысль текста: многие животные приспособились к жизни в темноте, заменив зрение другими органами чувств (слухом, обонянием, осязанием). Весь текст раскрывает именно это. В первом абзаце эту мысль выражает предложение
Опираясь на текст, ответьте на вопрос: почему народная поговорка «нем как рыба» оказывается неверной? Запишите полный ответ на вопрос, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Ищем ответ в третьем абзаце: рыбы могут слышать и издавать ультразвуки (предложение
Поговорка «нем как рыба» оказывается неверной, потому что рыбы не молчат: они могут слышать и издавать ультразвуки, с помощью которых находят друг друга. Люди эти «концерты» рыб не слышат, но на самом деле рыбы вовсе не немые.
