Реши примеры, записывая их столбиком: 96-12=… (математика)

№ Сложение и вычитание двузначных чисел столбиком

⚠️

Не решены: задание (на фото виден только обрывок «осталось?») и задание (строка обрезана справа: после «ширина на см ко…» не видно, короче или длиннее ширина). Сфотографируйте ближе и покажите всю строку целиком или пришлите фото файлом.

Реши примеры, записывая их столбиком:
96-12=
90-27=
44+11=
18+54=
61-37=
74+15=

Решение

Записываем числа столбиком: единицы под единицами, десятки под десятками.

: единицы , десятки , получаем .
: из единиц нельзя вычесть , занимаем десяток: , десятки , получаем .
: единицы , десятки , получаем .
: единицы , пишем , один десяток запоминаем; десятки , получаем .
: единицы: занимаем десяток, , десятки , получаем .
: единицы , десятки , получаем .

💡 Почему так

При сложении и вычитании столбиком начинают с единиц. Если единиц не хватает, занимают один десяток. Если при сложении единиц получилось больше , один десяток переносят в разряд десятков.

Ответ

✓ dzmen.ru

; ; ; ; ;

№ Уравнения на нахождение неизвестного

Реши уравнения:
63-X=54
25+X=89

Решение

. Неизвестное — вычитаемое. Чтобы найти вычитаемое, из уменьшаемого вычитаем разность:

Проверка: .
. Неизвестное — слагаемое. Чтобы найти слагаемое, из суммы вычитаем известное слагаемое:

Проверка: .

💡 Почему так

Вычитаемое = уменьшаемое − разность. Неизвестное слагаемое = сумма − известное слагаемое.

Ответ

✓ dzmen.ru

;

№ Сравнение величин

Сравни:
4см 2мм ... 45мм
3дм 6см...8 дм
1ч ... 60 мин

Решение

Переводим в миллиметры: см мм = мм + мм = мм. Так как мм < мм, получаем см мм < мм.
Переводим в сантиметры: дм см = см + см = см, а дм = см. Так как см < см, получаем дм см < дм.
В часе минут, поэтому ч = мин.

💡 Почему так

Чтобы сравнить величины, их выражают в одинаковых единицах: см = мм, дм = см, ч = мин.

Ответ

✓ dzmen.ru

см мм < мм; дм см < дм; ч = мин

Помогло?

Реши примеры, записывая их столбиком: 96-12= 90-27= 44+11= 18+54= 61-37= 74+15=