Расставь цифры от 1 до 9 в кружках так, чтобы сумма чисел…

Математика5 классРешено по фото 7 октября 2026 в 17:18
№ Расстановка цифр в кружках треугольника

Расставь цифры от 1 до 9 в кружках так, чтобы сумма чисел на каждой стороне треугольника: а) была равна 20; б) была равна 17.

Решение

На каждой стороне четыре кружка: два угловых и два между ними. Угловые числа входят в две стороны, поэтому их считают дважды.

а) Вершина сверху, в левом нижнем углу, правый нижний угол обозначим .
Сумма трёх сторон равна . Сумма всех цифр равна .
Значит, , откуда .

Найдём пары средних чисел на каждой стороне:

  • левая сторона: , то есть ;
  • нижняя сторона: , то есть ;
  • правая сторона: , то есть .

Все цифры использованы по одному разу.

б) Цифра стоит на левой стороне сразу под вершиной, в левом нижнем углу. Верхнюю вершину обозначим , правый нижний угол .
Сумма трёх сторон равна , поэтому , откуда . Значит, и — это и .

Если , то второй средний кружок слева равен . Для правой стороны останутся цифры , но здесь не получится, а суммы из них не составить. Значит, , .

Левая сторона: , откуда .
Правая сторона: , то есть , это .
Нижняя сторона: , то есть , это .

Ответ

а) Левая сторона сверху вниз: , , , . Нижняя слева направо: , , , . Правая сверху вниз: , , , . Сумма на каждой стороне равна .
б) Левая сторона сверху вниз: , , , . Нижняя слева направо: , , , . Правая сверху вниз: , , , . Сумма на каждой стороне равна .

№ Изменение разности при изменении компонентов

а) Впиши пропущенные слова и числа, чтобы получились верные высказывания.

  1. Если уменьшаемое уменьшить на 15, а вычитаемое не изменять, то значение разности ___ на ___.
  2. Если уменьшаемое ___ на 120, а вычитаемое не изменять, то значение разности уменьшится на ___.
  3. Если уменьшаемое увеличить на 8, а вычитаемое не изменять, то значение разности ___ на ___.
  4. Если уменьшаемое ___ на 29, а вычитаемое не изменять, то значение разности увеличится на ___.
    б) Обозначь каждую пару равенств номером соответствующего ей высказывания.
    482 − 93 = 389; 453 − 93 = 360;
    719 − 156 = 563; 727 − 156 = 571;
    328 − 193 = 135; 208 − 193 = 15;
    663 − 249 = 414; 648 − 249 = 399.
Решение

а) Если уменьшаемое изменить, а вычитаемое оставить прежним, разность изменится на столько же и в ту же сторону.

б) В каждой паре сравним уменьшаемые:

  • и : , уменьшаемое увеличили на , это высказывание ;
  • и : , уменьшаемое увеличили на , это высказывание ;
  • и : , уменьшаемое уменьшили на , это высказывание ;
  • и : , уменьшаемое уменьшили на , это высказывание .
💡 Почему так

Разность меняется так же, как уменьшаемое, если вычитаемое не меняется.

Ответ

а) . уменьшится на ; . уменьшить, ; . увеличится на ; . увеличить, .
б) Пара − и − — номер ; пара − и − — номер ; пара − и − — номер ; пара − и − — номер .

№ Изменение вычитаемого и разности

Пользуясь первым равенством, найди вычитаемое.
а) 93 567 − 9 256 = 84 311;
93 567 − ___ = 84 300;
б) 80 574 − 22 645 = 57 929;
80 574 − ___ = 58 029;
в) 36 048 − 5 840 = 30 208;
36 048 − ___ = 30 200;
г) 16 007 − 230 = 15 777;
16 007 − ___ = 15 774.

Решение

Уменьшаемое не меняется. Если разность уменьшилась, вычитаемое увеличилось на столько же. Если разность увеличилась, вычитаемое уменьшилось на столько же.

а) , разность уменьшилась на , значит, вычитаемое увеличилось: .

б) , разность увеличилась на , значит, вычитаемое уменьшилось: .

в) , разность уменьшилась на , значит, вычитаемое увеличилось: .

г) , разность уменьшилась на , значит, вычитаемое увеличилось: .

Ответ

а)
б)
в)
г)

Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото