Прочитай третий абзац текста на стр. 59–60 в учебнике. Раздели его на смысловые части, придумай им названия и запиши.
1)
2)
3)
Третий абзац виден на втором фото (начинается словами «С поверхности водоёмов и почвы вода в виде пара поднимается вверх…»). Читаем и делим по смыслу:
- Первая часть: «С поверхности водоёмов и почвы вода в виде пара поднимается вверх». Здесь говорится, как вода попадает вверх.
- Вторая часть: «Воздух высоко над землёй всегда холодный… Пар охлаждается там и образует множество водяных капелек или крошечных льдинок. Из этих капелек и льдинок образуются облака». Здесь говорится, что происходит с паром наверху.
- Третья часть: «Ветер переносит их порой на большие расстояния. Из облаков вода возвращается на землю в виде дождя и снега». Здесь говорится, как вода возвращается обратно.
Смысловая часть — это несколько предложений об одном и том же. Название должно коротко говорить, о чём эта часть.
- Пар поднимается вверх.
- Образование облаков.
- Вода возвращается на землю.
На рисунке стрелками синего цвета покажи, как происходит круговорот воды.
На рисунке видны горы, река, озеро, море, облака и дождь. Рисуем синие стрелки по ходу круговорота:
- От поверхности моря и озера стрелки вверх — вода испаряется и поднимается паром.
- Вверху, у облаков, стрелка от пара к облакам — пар охлаждается, образуются облака.
- От облака над морем стрелка к облаку над горами — ветер переносит облака.
- От облаков вниз к горам и земле — дождь и снег.
- По склону гор вниз стрелки вдоль реки — вода стекает в реку и озеро.
- От озера и реки стрелка к морю — вода течёт в море, и всё начинается снова.
Вода в природе движется по кругу: испаряется, превращается в облака, выпадает дождём или снегом и стекает в водоёмы.
Стрелки: вверх от моря, озера и земли (испарение) → к облакам → ветром к горам → вниз дождём и снегом → по склонам и реке в озеро и море.
