Не решено первое задание в верхней части фото (соотнести виды текста с вопросами): не видны его формулировка и пункт
Определите вид рассуждения в приведенном тексте: Прочитайте фрагмент текста и определите, к какому виду рассуждения он относится: «Почему экологическая обстановка на территории лыжной базы начала улучшаться? Во-первых, это связано с установкой современных систем фильтрации сточных вод. Во-вторых, регулярная очистка леса от мусора позволила восстановить естественный покров почвы. Таким образом, комплексные меры привели к заметному результату».
- Рассуждение-размышление
- Рассуждение-доказательство
- Рассуждение-объяснение
- Рассуждение-повествование
В тексте есть вопрос «Почему обстановка начала улучшаться?». На него даны ответы-причины: «Во-первых… Во-вторых…». В конце сделан вывод: «Таким образом…».
Текст объясняет причины уже известного факта (обстановка улучшилась). Он не доказывает спорный тезис и не содержит личных раздумий автора.
Рассуждение-объяснение отвечает на вопрос «почему так происходит?» и называет причины явления. Рассуждение-доказательство подтверждает тезис аргументами и фактами. В размышлении автор рассуждает о сложных вопросах.
Рассуждение-объяснение
Расположите части текста-рассуждения о пользе дождя в логическом порядке (тезис — аргументы — в…
- Следовательно, дождь является необходимым условием для поддержания жизни и экологического равновесия в природе.
- Во-первых, осадки питают почву влагой, что позволяет растениям расти и развиваться. Во-вторых, дождевая вода очищает воздух от пыли и вредных примесей, улучшая экологическую обстановку.
- Дождь — это крайне полезное и важное природное явление.
Текст-рассуждение строится так: тезис, затем аргументы, затем вывод.
- Тезис — «Дождь — это крайне полезное и важное природное явление».
- Аргументы — «Во-первых, осадки питают почву… Во-вторых, дождевая вода очищает воздух…».
- Вывод — «Следовательно, дождь является необходимым условием…». Слово «следовательно» показывает, что это вывод.
Видна не вся формулировка задания, поэтому порядок определён по трём видимым частям.
Рассуждение начинается с тезиса, продолжается аргументами (часто со словами «во-первых», «во-вторых») и заканчивается выводом («следовательно», «таким образом»).
