Определите основную мысль отрывка.
Все пятеро проворных малышей великолепно олицетворяли лисью породу: их рыжие шубки были яркого, густого оттенка; угольно-чёрные лапы лишены каких-либо пороков; чувствительные, пытливые носы так и ловили всё, что плыло в воздухе; жёлтые глаза светились всею лисьей хитростью и сметливостью. Но среди пятерых был один, который во время драки неизменно выбирался на верх кучи, а по окончании драки всегда находил для себя какое-нибудь столь интересное дело, что ему некогда было лежать и прохлаждаться. Он был немножко крупнее своих братьев и сестёр, шерсть его отливала ярче, а выражение его глаз чуть яснее говорило, что за ними скрывается мозг, способный к сильной работе.
(Ч. Робертс «Рыжий лис». Пер. Н. Банников)
Варианты:
- Один из лисят сильно отличался от своих братьев.
- Лисята были очень любопытны и сметливы.
- Рыжие шубки лисят.
- В начале отрывка все пятеро лисят описаны как похожие: рыжие шубки, чёрные лапы, чуткие носы, хитрые глаза.
- Дальше идёт союз «Но»: среди пятерых был один особенный. Он выбирался наверх в драке, всегда находил себе дело, был крупнее, шерсть у него была ярче, а взгляд умнее.
- Главное в отрывке — противопоставление одного лисёнка остальным.
- Вариант
говорит про всех лисят, а в тексте это лишь начало. Вариант — только одна деталь описания. - Подходит вариант
.
Основная мысль — то, ради чего написан весь текст. Слово «Но» показывает поворот: описание всех лисят подводит к рассказу об одном, самом выдающемся.
Один из лисят сильно отличался от своих братьев.
