Не решены: задание вверху фото (виден только обрезанный край), а в задании «Найдите значение выражения» примеры
На остановке из троллейбуса вышло 15 пассажиров, а вошло — 8. На следующей остановке вышло 6 пассажиров и вошло — 12. Сколько пассажиров было в троллейбусе до первой остановки, если после второй их стало 31?
Идём с конца.
Перед второй остановкой пассажиров было:
Перед первой остановкой:
Чтобы найти, что было до действия, нужно выполнить обратное действие: вычесть то, что вошло, и прибавить то, что вышло.
Между завтраком и обедом Женя съел 7 слив, которые лежали в тарелке. После обеда мама положила туда ещё 14 слив. Между обедом и ужином Женя съел 9 слив. После ужина мама положила в тарелку ещё 5 слив, и в ней стало 20 слив. Сколько слив было в тарелке сначала?
Идём с конца.
До того как мама положила
До того как Женя съел
До того как мама положила
До того как Женя съел
Каждое действие заменяем обратным: «положили» — вычитаем, «съели» — прибавляем.
В первый день Василий собрал в своём саду 26 ящиков яблок, а во второй — 14 таких же ящиков яблок. Сколько килограммов яблок собрал Василий в первый день и сколько — во второй, если во второй день он собрал на 192 кг меньше, чем в первый?
- На сколько ящиков меньше собрали во второй день:
(ящ.). - Масса одного ящика:
(кг). - В первый день:
(кг). - Во второй день:
(кг).
Проверка:.
Один поезд находился в пути 7 ч, а второй — 13 ч. Второй поезд проехал на 360 км больше, чем первый. Сколько километров проехал каждый поезд, если они двигались с одинаковой скоростью?
- Разница во времени:
(ч). - За эти
часов поезд проехал км, значит скорость: (км/ч). - Первый поезд:
(км). - Второй поезд:
(км).
Проверка:.
Первый поезд проехал
Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычислений:
- (412 + 116) − 112;
- 844 − (244 + 318);
- 729 − (396 + 229);
Чтобы вычесть сумму, можно вычитать слагаемые по очереди. Удобно сначала вычесть то число, при котором получается круглое число.
