Не решены: задание
Из двух одинаковых прямоугольников со сторонами 4 см и 6 см сложи один прямоугольник. Рассмотри различные решения и сравни: 1) площади полученных прямоугольников; 2) их периметры.
Первый способ: прикладываем прямоугольники сторонами
Второй способ: прикладываем прямоугольники сторонами
Площади:
Периметры:
Сравнение:
Площадь составленного прямоугольника равна сумме площадей двух одинаковых прямоугольников, поэтому она не зависит от способа. Периметр зависит от того, какими сторонами их приложили: при склейке длинными сторонами «прячется» больше длины, поэтому периметр меньше.
- площади равны: по
см²; - периметры разные:
см и см, первый меньше.
900 − 688 : 4 369 · 2 : 3 (90 + 60) · 5 · 0
(900 − 688) : 4 328 · 3 : 8 660 − 60 : 6 · 1
Сначала выполняем действия в скобках, потом умножение и деление слева направо, и только затем сложение и вычитание. Умножение на
; ; ; ; ;
30 999 + 1 10 000 − 1 25 909 + 1 100 000 −
90 100 − 1 40 000 − 1 39 099 + 1 699 999 + 1
Последний пример первой строки обрезан, его не решаем.
При прибавлении
Найди уравнение и реши его.
x · 2 < 20 15 · 3 = 45 x · 5 x · 3 = 42
Уравнение — это равенство с неизвестным числом.
— неравенство, не уравнение. — равенство без неизвестного, не уравнение. — выражение, не уравнение. — уравнение.
Решаем:
Проверка:
Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.
Уравнение:
