Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами любые три функции культуры, приведённые в тексте. (В каждом случае сначала укажите функцию, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
В тексте названы функции: интегративная, социализирующая, информационно-коммуникативная. Для каждой дан пример.
-
Интегративная функция. Государственные праздники, например День народного единства, собирают людей разных национальностей вокруг общих ценностей и традиций, что сплачивает общество.
-
Социализирующая функция. Ребёнок в семье и школе усваивает язык, нормы поведения, традиции и ценности, например уважение к старшим и правила вежливости, и так включается в общественную жизнь.
-
Информационно-коммуникативная функция. Книги, архивы и музеи передают опыт прошлых поколений: прочитав летописи или произведения классиков, современный человек узнаёт об истории и взглядах предков, то есть получает связь между прошлым, настоящим и будущим.
- Интегративная: государственные праздники, например День народного единства, объединяют людей разных национальностей вокруг общих ценностей и традиций.
- Социализирующая: в семье и школе ребёнок усваивает язык, нормы и ценности, например вежливость и уважение к старшим, и включается в общественную жизнь.
- Информационно-коммуникативная: книги, музеи и архивы передают социальный опыт предков, и человек, читая летописи и классику, узнаёт историю и связывает прошлое с настоящим.
