Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами особенности научного познания. (В каждом случае сначала назовите особенность, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто)
Выбираем три особенности научного познания и к каждой подбираем развёрнутый пример.
-
Объективность: наука стремится получить знания, не зависящие от желаний и мнений человека. Пример: учёные-физики многократно измеряли скорость света в разных лабораториях и получили одинаковый результат, не зависящий от взглядов исследователей.
-
Доказательность и проверяемость: выводы науки подтверждаются фактами и опытом. Пример: гипотезу о существовании бозона Хиггса проверили экспериментами на Большом адронном коллайдере и подтвердили в
году. -
Системность и обоснованность: знания выстроены в логичную систему теорий и законов. Пример: открытый Менделеевым периодический закон объединил все химические элементы в одну таблицу и позволил предсказать свойства ещё не открытых элементов.
- Объективность — результат измерения скорости света одинаков в разных лабораториях и не зависит от мнения учёных.
- Доказательность и проверяемость — существование бозона Хиггса подтвердили экспериментами на Большом адронном коллайдере в
году. - Системность — периодический закон Менделеева объединил элементы в систему и позволил предсказать свойства неоткрытых элементов.
