Вверху фото обрезано начало задания с пунктом в): не видны его номер и пункты а), б). Решён только видимый пункт в). У задания про трёхзначные числа и у задания про сообщение номера не видны. Чтобы увидеть всё, переснимите страницу целиком.
Автомобиль ехал по городу с некоторой скоростью. Выехав на трассу, водитель увеличил скорость на 40 км/ч, а затем из-за ремонтных работ снизил скорость на 59 км/ч, при этом спидометр показал 39 км/ч. С какой скоростью ехал автомобиль по городу?
Пусть скорость в городе
Проверка:
Расстояние между двумя районными городами равно 188 км. Депутат выехал на машине из одного города в другой и через m км сделал остановку в одном из сельских поселений для встречи с избирателями. На каком расстоянии от пункта назначения находится это поселение? Составьте выражение и найдите его значение, если m=75;100;120.
До поселения депутат проехал
При
При
При
Выражение:
В 70-е гг. XX в. молоко продавалось в стеклянных бутылках с широким горлышком. Пустые бутылки можно было сдать или обменять с доплатой на бутылки с молоком. С помощью дополнительных источников выясните, сколько стоила бутылка молока и сколько — пустая бутылка, и решите задачу: Купили дюжину (дюжина — 12) бутылок молока, а в обмен сдали 8 пустых бутылок. Сколько денег доплатили?
По справочным данным, в
Стоимость
Сдали
Доплатили:
На молочной ферме надоили 720 л молока. Из них 420 л переработали на творог, а остальное молоко разлили в двухлитровые бутылки для продажи. Сколько бутылок для этого потребовалось?
Осталось молока:
Бутылок потребовалось:
В записи трёхзначных чисел использовали только цифры 6, 3 и 0. Сколько чисел получилось? Запишите все эти числа.
Первой цифрой не может быть
Выпишем числа по порядку:
- начинаются с
: , , , , , , , , ; - начинаются с
: , , , , , , , , .
Найдите значение выражения:
а) (37259:37−17815:35):6;
б) (506⋅380−163657):47+2611.
а) Порядок действий: деление в скобках, вычитание в скобках, деление на
б) Порядок действий: умножение, вычитание в скобках, деление, сложение.
а)
б)
Прочитайте историческую справку на с. 76 и подготовьте сообщение о китайской нумерации, используя Интернет.
План сообщения:
- Где и когда возникла китайская система счёта.
- Как записывают числа от
до . - Как составляют большие числа.
- Чем китайская запись отличается от нашей.
Китайская нумерация
Китайская система счёта — одна из древнейших, ей более
Система десятичная, но позиционного принципа в записи иероглифами нет. Большие числа составляют из множителей и разрядных слов: 百 — сто, 千 — тысяча, 万 — десять тысяч. Например, число
Для вычислений китайцы в древности использовали счётные палочки, которые раскладывали на доске. Позже появились счёты — суаньпань. Именно у китайцев впервые появился знак нуля в виде кружка 〇.
