- Любил ли Фока уху? Почему угощение Демьяна стало для Фоки испытанием?
- Прочитайте в лицах, как Демьян упрашивает Фоку съесть ещё тарелочку и как отвечает Фока. Почему Демьян не слышит собеседника?
- На чьей стороне симпатия автора? Подтвердите словами из текста.
- Какова главная мысль басни? Прочитайте строки басни, в которых она выражена.
- Могла ли эта сценка произойти в жизни? Где, по-вашему, происходят события? Как описан быт в басне? Как автор достигает реалистичности повествования?
- Приведите примеры из жизни или придумайте случаи, к которым можно применить мораль басни «Демьянова уха».
«Писатель, счастлив ты, коль дар прямой имеешь;
Но если помолчать во время не умеешь
И ближнего ушей ты не жалеешь,
То ведай, что твои и проза, и стихи
Тошнее будут всем Демьяновой ухи».
- Бабушка уговаривает внука: «Съешь ещё пирожок!», хотя он давно сыт.
- Друг по сто раз пересказывает один и тот же анекдот или читает свои стихи, хотя слушатели устали.
- Учитель или родитель повторяет одно и то же замечание, пока ученик не перестаёт слушать.
- Человек навязывает советы, о которых его не просили.
Во всех случаях стоит вовремя остановиться и услышать собеседника.
Басня высмеивает навязчивость: добрые намерения не оправдывают неумения вовремя остановиться. Мораль обращена к писателю, но подходит к любому человеку.
- Фока любил уху, но Демьян перекормил его, поэтому угощение стало мукой.
- Демьян не слышит гостя, потому что занят собой и своим угощением.
- Симпатия автора на стороне Фоки («бедный Фока»); Демьян — «чванный».
- Нельзя надоедать другим, даже хорошим делом; мысль в последних строках: «Но если помолчать во время не умеешь... Тошнее будут всем Демьяновой ухи».
- Да, могла: действие происходит в деревенском доме; реалистичность создают бытовые детали, живая речь и диалог.
- Бабушка перекармливает внука; друг без конца читает свои стихи или рассказывает одну и ту же историю.
