Текст
- Какого типа речи текст перед вами?
- Какова композиция текста?
- Каков характер связи предложений текста (цепная или параллельная)?
- С помощью каких средств осуществляется связь между предложениями в тексте (лексических и грамматических)?
- К какому стилю речи относится текст?
- Какова тема текста? За счёт каких средств языка передаётся единство темы?
- Какова идея текста (основная мысль)?
Текст 2. Япония - это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда - нечеловечески человеческого.
Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И лишь одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну ля себя, оттеснив людей к побережью.
Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.
Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны.
Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные
- Зачин (
-й абзац): тезис «Япония — страна, где природа и человек состязаются в неистовстве». - Основная часть (
– -й абзацы): доказательства — скупость земли (пять шестых — горы), подвиг земледельцев, жемчуговодство в заливах. - Заключение (
-й абзац, виден не весь): вывод — жемчужина и телевизор как ценности, созданные трудом человека.
- Лексические: повтор слов (природа, человек, земля, горы, скупость/скупа), синонимы и близкие по смыслу слова («несметная рать гор», «горные склоны»), контекстные антонимы (природа — человек, жестока — скупа).
- Грамматические: наречия и местоимения «здесь», «тут», «её», «эта»; союзы «но», «и», «ведь», «чтобы»; частицы «лишь», «даже»; порядок слов; однотипное строение предложений.
Рассуждение содержит тезис, доказательства и вывод. Цепная связь — каждое следующее предложение опирается на слово предыдущего, параллельная — предложения строятся одинаково и раскрывают общую мысль.
- Рассуждение с элементами описания.
- Пять абзацев: тезис, доказательства, вывод.
- Цепная связь с элементами параллельной.
- Лексические: повторы, синонимы, антонимы; грамматические: наречия «здесь», «тут», местоимения, союзы «но», «и», «ведь», частицы.
- Публицистический стиль.
- Тема — борьба человека с суровой природой Японии; единство темы — слова поля «природа — человек — земля» и наречия «здесь», «тут».
- Идея — упорный труд и находчивость японцев позволяют преодолеть скудость природы и создавать ценности.
