- Что такое духовно-нравственный опыт? Запиши определение своими словами.
- Назови все причины, по которым люди столетиями рассказывают сказки. Какая из причин тебе кажется самой важной?
- В тексте сказано о том, что сказки «помогают понять себя и других». Как, по-твоему, это происходит? Приведи пример.
- Какие духовные качества ценит народ в сказочных героях? Назови их и приведи пример героя, который обладает каждым из них.
- В чём разница между «физической силой» и «духовной силой» героя в сказках?
- Почему в сказках добро называется «активной силой»?
- Как ты думаешь, каждая ли сказка содержит одновременно все перечисленные ценности? Объясни свою позицию.
- Можешь ли ты согласиться с утверждением, что сказки — это «путеводитель по жизни»? Обоснуй своё мнение.
-
Духовно-нравственный опыт — это то, чему люди научились о добре и зле, о правильных и неправильных поступках, и что передают из поколения в поколение.
-
Причины: сказки учат отличать добро от зла; передают мудрость и traditions предков; воспитывают детей; развлекают и дают надежду; объединяют людей. Самая важная — учат добру и правде, потому что на этом строится вся жизнь.
-
Слушая сказку, мы сравниваем себя с героем и думаем, как поступили бы сами. Например, в сказке «Журавль и цапля» оба упрямо ждут, пока другой сделает первый шаг, и в итоге остаются одни. Читатель понимает, что гордость и нежелание договориться мешают дружбе.
-
Доброта — Царевна-лягушка (помогает людям); трудолюбие — Василиса Премудрая (за ночь ткёт ковёр); смелость — Иван-царевич (идёт на борьбу со злом); честность и верность слову — солдат из «Солдатской шинели»; ум и находчивость — Иванушка-дурачок.
-
Физическая сила — это умение победить врага мускулами, оружием. Духовная сила — это стойкость, доброта, честность, верность, умение не сдаться в беде. Часто побеждает не самый сильный, а самый добрый и честный герой.
-
Добро в сказках не сидит сложа руки: герой помогает другим, борется со злом и идёт на трудности. Поэтому добро — «активная сила»: оно действует и побеждает.
-
Не каждая сказка содержит все ценности сразу. В одной главное — дружба и взаимопомощь, в другой — трудолюбие, в третьей — смелость или честность. Но все сказки вместе учат добру.
-
Согласен(на). В сказках показаны разные жизненные ситуации и последствия поступков: за добро награда, за жадность и лень наказание. Это как подсказки, как поступать в жизни.
Ответы
Заполни таблицу. Сравни прочитанные сказки.
| «Журавль и цапля» | «Солдатская шинель» | «Царевна-лягушка» | |
|---|---|---|---|
| В чём суть конфликта? | |||
| Какие качества высмеиваются/осуждаются? | |||
| Какие дух.-нравств. ценности утверждаются / прославляются? | |||
| Опиши кратко финал (счастливый, поучительный, грустный и др.)? |
Заполняем каждую строку по содержанию сказок. «Журавль и цапля» — русская народная сказка, «Солдатская шинель» — сказка о солдате, который помог старику-нищему, «Царевна-лягушка» — сказка о младшем сыне, женившемся на лягушке.
| «Журавль и цапля» | «Солдатская шинель» | «Царевна-лягушка» | |
|---|---|---|---|
| В чём суть конфликта? | Журавль и цапля по очереди сватаются друг к другу, но каждый отказывается, когда другой передумывает | Солдат встречает беду (нужду, злую силу) и должен справиться, не потеряв доброту | Иван-царевич должен выполнить трудные задания царя, а Баба-яга/Кощей мешает |
| Какие качества высмеиваются/осуждаются? | Гордость, упрямство, непостоянство, нежелание договориться | Жадность, злость, обман | Зависть, хвастовство, лень (старшие невестки), жестокость Кощея |
| Какие дух.-нравств. ценности утверждаются / прославляются? | Умение прощать, думать о других, договариваться | Доброта, щедрость, честность, находчивость | Верность, любовь, трудолюбие, ум, доброта |
| Опиши кратко финал | Поучительный: оба остаются одни | Счастливый: добро побеждает | Счастливый: зло побеждено, герои вместе |
