Цвет и краска: основные и составные цвета
Цвет и краска не одно и то же. Краска лежит в баночке или кювете, а цвет ты получаешь на бумаге, когда наносишь её. Из нескольких красок можно получить много цветов, поэтому их надо уметь смешивать.
В красках три основных цвета: красный, жёлтый и синий. Их нельзя получить смешиванием других красок. Из них делают составные цвета: оранжевый, зелёный и фиолетовый.
Цвета делят ещё и по ощущению:
- тёплые: красный, оранжевый, жёлтый. Они напоминают солнце и огонь;
- холодные: синий, голубой, фиолетовый. Они напоминают воду и лёд.
Зелёный может быть и тёплым, и холодным, это зависит от того, чего в нём больше: жёлтого или синего.
Смешение цветов и красок: что с чем смешивать
Смешивай краски на палитре или на листе бумаги, а не в баночке. Начинай с небольшого количества и добавляй по капле.
- синяя + жёлтая = зелёная. Больше жёлтой даёт светло-зелёный, больше синей даёт тёмно-зелёный;
- красная + жёлтая = оранжевая;
- красная + синяя = фиолетовая;
- красная + зелёная = грязный коричневато-серый. Эти цвета лежат на цветовом круге напротив друг друга, и при смешении они гасят друг друга.
Третья пара, красная и зелёная, как раз часто встречается в запросах. Она нужна, когда хочешь получить приглушённый коричневый, например для ствола дерева или земли. Яркого цвета из неё не выйдет.
Белая и чёрная краски: как менять оттенок
Оттенок показывает, насколько цвет светлый или тёмный. Один и тот же красный бывает бледно-розовым и тёмно-бордовым.
Белая краска делает цвет светлее. Красный с белым даёт розовый, синий с белым даёт голубой. Белую добавляют к цвету понемногу, потому что её сила большая.
Чёрная краска делает цвет темнее, но легко «убивает» его: зелёный с чёрным становится мутным. Чтобы затемнить цвет, лучше добавить немного его «соседа» по кругу: к зелёному синий, к красному коричневый. Чёрной хорошо рисовать контуры и мелкие детали.
У акварели белой краски обычно нет. Светлые места получаются, когда краску разбавляют водой или оставляют бумагу не закрашенной.
Разбор: как раскрасить настольную лампу акварелью
Возьмём задание, которое присылают второклассники: есть карандашный контур лампы с абажуром в форме усечённого конуса, шейкой и вазой-основанием. На абажуре и основании нарисованы кружки-цветы и плюсики.
- Выбери палитру. Для яркой работы хватит трёх-четырёх цветов, например жёлтый, оранжевый, синий и зелёный.
- Реши, что будет главным. Абажур закрась светлым тёплым цветом: жёлтым или бледно-оранжевым. Основание сделай холодным, голубым или синим. Тёплое и холодное рядом смотрятся контрастно.
- Начни с больших частей. Сначала абажур и основание, потом мелочи. Кисть бери мокрую, краска должна ложиться ровно.
- Не торопись с соседними частями. Подожди, пока слой подсохнет, иначе краски потекут и смешаются.
- Раскрась кружки и плюсики. Для цветов возьми цвет, которого на соседнем участке нет: на жёлтом абажуре фиолетовые или красные, на синей вазе оранжевые. Серединки сделай другим цветом.
- Покрой полосу сверху абажура цветом тёмнее основного, чтобы она выделялась.
Если рисунок надо раскрасить карандашами, например замок, правила такие же. Штрихуй в одном направлении, на светлых местах нажимай слабее, на тёмных сильнее. Башни можно сделать разных оттенков одного цвета, а тень добавить с одной стороны. Подробнее о том, как строить рисунок на листе, читай в теме рисунок и композиция.
Где ошибаются чаще всего
- Смешивают слишком много красок. Если взять четыре-пять цветов, получится грязно-коричневый. Для нужного цвета достаточно двух-трёх красок.
- Не промывают кисть. Остатки жёлтой в синей краске портят чистоту цвета, и зелёный выходит там, где его не ждали. Меняй цвет только после промывания кисти в воде.
- Добавляют чёрную для затемнения. Цвет становится мутным. Лучше подмешай тёмный цвет-«сосед».
- Красят по мокрому. Акварель растекается за контур. Дай слою подсохнуть, потом переходи к соседней части.
- Закрашивают всё одним цветом. Рисунок получается плоским. Меняй оттенок хотя бы чуть-чуть: светлее там, куда падает свет, темнее в тени.
Какие задания по теме присылают и как пользоваться страницей
Ученики второго класса присылают рисунки с контуром, которые надо раскрасить: настольную лампу в акварели, замок карандашами. В таких заданиях главное решить, какие цвета брать и в каком порядке красить. Выше в списке есть ход решения каждого из них.
Найди в списке похожую работу и посмотри, как подобраны цвета. Если задания нет, сфотографируй своё, и ты получишь решение с ходом работы. Узор из кружков и цветов на предметах ближе к декоративно-прикладному искусству, а другие темы предмета собраны на странице все темы ИЗО.