Как пополнить школьные мастерские инструментами, учебно-наглядными пособиями, приспособлениями, оснасткой?
Сначала нужно выяснить, чего не хватает в мастерской. В §
Затем составляют список нужных предметов и определяют, какие из них можно изготовить в рамках творческого проекта. Например, готовальню или приспособление для хранения инструментов можно сделать на уроках. Учебно-наглядные пособия можно пополнить образцами соединений древесины и последовательности обработки деталей.
Для выбранного изделия разрабатывают конструкцию, подбирают материалы и рассчитывают себестоимость. То, что нельзя изготовить имеющимися средствами, включают в перечень необходимых приобретений. Для социально полезного проекта можно организовать привлечение помощи материалами или оборудованием. Так пополнение мастерской будет основано на реальных потребностях и возможностях.
Выяснить потребности мастерской, составить перечень необходимого, изготовить доступные пособия и приспособления в рамках проектов, а для остальных предметов предусмотреть приобретение или привлечение помощи.
