Используя Интернет или другие источники информации, подготовьте сообщение «Человек как самоуправляемая система».
План сообщения: получение человеком информации; постановка цели; выбор действия; оценка результата и его исправление. Для пояснения подходит пример организации учебной работы.
Опорой служит объяснение самоуправляемых систем в §
Ниже дан пример готового сообщения.
Пример: «Человек как самоуправляемая система».
Человек способен самостоятельно ставить цели, выбирать способы действий и оценивать полученные результаты. Поэтому его можно рассматривать как самоуправляемую систему. Информация об окружающем мире поступает через органы чувств. Человек осмысливает её и принимает решения с учётом своих знаний и опыта.
Например, ученик решает подготовить сообщение к уроку. Он определяет тему, составляет план, подбирает сведения и пишет текст. Затем проверяет, раскрыта ли тема, понятны ли примеры и нет ли ошибок. Если результат не соответствует цели, ученик исправляет работу. Так оценка результата помогает управлять дальнейшими действиями.
Человек также реагирует на изменения условий: при нехватке времени меняет план, при затруднении ищет объяснение или обращается за помощью. В отличие от технического устройства, человек учитывает не только поставленную задачу, но и свои чувства, ценности, отношения с другими людьми и ответственность за последствия решений.
