Номер 39 ГДЗ Русский язык 11 класс, Гусарова 2024, страница 63

№ Частицы, производные предлоги, подчинительные союзы; последовательное подчинение

Внимательно прочитайте текст.

I. Лет шестнадцать, семнадцать тому назад вся округа, ныне облагодетельствованная Иваном Кузьмичом, смело могла быть причислена к одной из самых обыкновенных на Руси глухих местностей… Поля были бесконечные, оживлённые только скачущими галками и воронами или фигурой крестьянина с сохой, издали весьма напоминавшего собою ту же ворону. Лес, темневший по окраинам этой холмистой равнины, был глухой и дремучий. Летом, в самый разгар полуденного зноя, в глубине этого леса чувствовалась прохлада, пахло влажной землёй, и нога вязла в грудях сгнившей и тоже влажной листвы. Глушь и тишина царствовали здесь поразительные. Лес стоял словно в заколдованном сне. Привольно жилось здесь зверю и птице; великое множество было здесь кустов с ягодами; великое множество рыбы сновало в быстрой речке. И никто не прикасался к этим сокровищам, и никто, казалось, не вспоминал и не думал о них.

II. Раз или два в течение двух-трёх лет, в летнюю или осеннюю пору, удавалось кое-кому увидать выбегающего из лесной чащобы сеттера, и по этой собаке догадывались, что барин воротился из-за границы и охотится в своих владениях. Нагнув голову и заложив руки назад, рассеянно бредёт он вслед за обезумевшей от обилия дичи собакой и о чём-то, по-видимому, скучает, о чём-то крепко думает. О чём же думал барин? Думал он, несомненно, об очень многом, но выходило всегда как-то так, что думы эти ничуть не изменяли печального положения тех мест, где бродил он. Кое-где среди бесконечных владений его торчали чёрные, нищенские деревеньки, виднелся тощий скот и тощий человек, носивший уже кличку вор, потому что действительно покушался прорваться в эти дебри за дровами, за ягодами, за рыбой.

III. Богатство стояло забытое, никому не нужное и никому не доступное. У барина пропадал аппетит охотиться в лесу, где каждый выстрел попадал в цель, так как всякой твари было великое множество. У мужика не было дров зимою, и он зяб в разорённых лачужках, выводился со связанными руками из леса, если, конечно, попадался на глаза сторожу, или уходил без ружья, когда тот же сторож запримечивал в нём намерение подстрелить тетёрку. Вот в каком виде была эта округа лет шестнадцать тому назад: всего много, и никому нет от этого пользы. Барин скучал, страдал меланхолией, мужик бедствовал и тоже терял аппетит жить на белом свете. (По Г. Успенскому)

  1. Выпишите: 1) из предложений абзаца I — все частицы;
  1. из предложений абзаца II — производные предлоги;
  2. из предложений абзаца III — подчинительные союзы.
  1. Найдите в абзаце II сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.
Решение

. Частица — служебное слово, которое не имеет лексического значения и не выражает грамматических отношений (этим она отличается от самостоятельных частей речи, предлога и союза). Просматриваем предложения абзаца I по порядку.

  1. Оживлённые только скачущими галками — «только» ограничивает: оживлены лишь галками и воронами; это выделительно-ограничительная частица.
  2. Напоминавшего собою ту же ворону — «же» усиливает слово «ту», это усилительная частица.
  3. Лес стоял словно в заколдованном сне — «словно» вводит сравнение (как будто), сравнительная частица (как «словно белою косынкой» в таблице §).
  4. И никто не прикасался; никто, казалось, не вспоминал и не думал — три отрицательные частицы «не» при глаголах: они придают сказуемым отрицательное значение.

Слова «и» (и никто, и нога) — сочинительные союзы, «тоже» (тоже влажной) — наречие со значением «также», «весьма» — наречие меры; частицами они не являются.

Производные предлоги абзаца II — предлоги, образованные от других частей речи (существительных и наречий):
— в течение (двух-трёх лет) — от существительного «течение»; временно́е значение; пишется раздельно;
— вслед за (обезумевшей собакой) — «вслед» образовано от наречия «вслед», сочетание «вслед за» употреблено в значении «следом за» и выступает как составной предлог; «вслед» пишется слитно.
Предлоги «из-за», «из», «в», «о», «от», «среди», «за» — непроизводные (простые): их выписывать не нужно. «В своих владениях» — не производный предлог, а обычный предлог «в» с существительным.

Подчинительные союзы абзаца III находим там, где придаточное присоединяется к главному:
— «…пропадал аппетит охотиться в лесу, где каждый выстрел попадал в цель, так как всякой твари было великое множество» — «так как» присоединяет придаточное причины;
— «…выводился из леса, если, конечно, попадался на глаза сторожу» — «если» присоединяет придаточное условия;
— «…уходил без ружья, когда тот же сторож запримечивал в нём намерение…» — «когда» присоединяет придаточное времени.
«Где» — не союз, а союзное слово (относительное наречие, в придаточном оно обстоятельство места: «где» = в лесу). Союзы «и», «или», «но» сочинительные, их не выписываем.

. Последовательное подчинение — когда первое придаточное зависит от главного, а второе — уже от первого придаточного. В абзаце II находим предложение: «Думал он, несомненно, об очень многом, но выходило всегда как-то так, что думы эти ничуть не изменяли печального положения тех мест, где бродил он.»
Часть после «но»: главная часть «выходило всегда как-то так» → придаточное «что думы эти ничуть не изменяли печального положения тех мест» (отвечает на вопрос «как?», относится к слову «так») → придаточное «где бродил он» (относится к существительному «мест» в придаточном , отвечает на вопрос «каких мест?»). Схема: [главное] ← (что …), (где …) — цепочка: главное → придаточное → придаточное , это и есть последовательное подчинение. Остальные предложения абзаца II либо простые, либо с одним придаточным («…потому что действительно покушался прорваться…»).

Ответ

) Частицы из абзаца I: только, же, словно, не (не прикасался), не (не вспоминал), не (не думал).
) Производные предлоги из абзаца II: в течение, вслед за.
) Подчинительные союзы из абзаца III: так как, если, когда.

Задание . «Думал он, несомненно, об очень многом, но выходило всегда как-то так, что думы эти ничуть не изменяли печального положения тех мест, где бродил он.» — придаточные «что думы эти … изменяли печального положения тех мест» и «где бродил он» подчинены последовательно.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото