Номер 195 ГДЗ Русский язык 11 класс, Гусарова 2024, страница 299

№ Текст А. Солженицына «Колокольня»: задания в формате ЕГЭ

Внимательно прочитайте текст и выполните задания.

Колокольня

Кто хочет увидеть единым взором, в один окоём, нашу недотопленную Россию — не упустите посмотреть на калязинскую колокольню.

Она стояла при соборе, в гуще изобильного торгового города, близ Гостиного двора, и на площадь к ней спускались улицы двухэтажных купеческих особняков. И никакой же провидец не предсказал тогда, что древний этот город, переживший разорения жестокие и от татар, и от поляков, на своём восьмом веку будет, невежественной волей самодурных властителей, утоплен на две трети в Волге: всё бы спасла вторая плотина, да поскудились на неё. И сегодня, стань на прибрежной грани, — даже воображению твоему уже не подъять из хляби этот изневольный Китеж, или Атлантиду, ушедшую на дюжину саженей глубины.

Но осталась от утопленного города — высокостройная колокольня. Собор взорвали или растащили на кирпичи ради нашего будущего — а колокольню почему-то не доспели свалить, даже вовсе не тронули, как заповедную бы. И — вот, стоит из воды, добротнейшей кладки, белого кирпича, в шести ярусах сужаясь кверху (полтора яруса залито), в последние годы уж и отмостку присыпали к ней для сохранности низа, — стоит, нисколько не покосясь, не искривясь, пятью просквожёнными пролётами, а дальше луковкой и шпилем — в небо! Да ещё на шпиле — каким чудом? — крест уцелел. От крупных волжских теплоходов, не добирающих высотой, как издали глянуть, и на пол-яруса, — шлёпают волны по белым стенам, и с палуб уже пятьдесят лет глазеют пассажиры.

Как по израненным, бродишь по грустным уцелевшим улочкам. На фальшивой набережной калязинские бабы, сохраняя старую приверженность к исконной мягкости и чистоте волжской воды, тщатся выполаскивать бельё. Полузамерший, переломленный, недобитый город, с малым остатком прежних отменных зданий. Но и в этой запусти у покинутых тут, обманутых людей нет другого выбора, как жить. И жить — здесь.

И для них тут, и для всех, кто однажды увидел это диво: ведь стоит колокольня! Как наша надежда. Как наша молитва: нет, всю Русь до конца не попустит Господь утопить…

(По А. Солженицыну)

  1. Какое высказывание наиболее точно отражает содержание текста?
  1. Пассажиры волжских пароходов с грустью смотрят на стоящую в воде колокольню с уцелевшим на ней крестом.
  2. В древнем русском городе Калязине власти бережно сохраняют памятники истории и архитектуры: для поддержания устойчивости шестиярусной колокольни сделана отмостка у нижних ярусов, находящихся в воде.
  3. Древний город, пережив нашествие татар, поляков, строительство водохранилища, гордо стоит на берегу Волги, сверкая на солнце маковками куполов.
  4. Калязинская колокольня — символ людской надежды на возрождение духовности и веры в то, что страна не погибнет по воле «самодурных властителей».
  1. Назовите четыре средства выразительности речи данного текста.
  1. анафора
  2. эпитет
  3. литота
  4. эпифора
  5. аллитерация
  6. синекдоха
  7. ряды однородных членов
  8. сравнительный оборот
  9. восклицательные предложения
  1. Выясните лексическое значение выделенных слов.
Решение

Задание . Определяем тему и главную мысль текста. Автор рассказывает о затопленном городе Калязине и о колокольне, которая уцелела и стоит из воды. В последних строках он прямо сравнивает её с надеждой и молитвой: «Как наша надежда. Как наша молитва: нет, всю Русь до конца не попустит Господь утопить…». Значит, колокольня для автора — символ надежды и веры, а «самодурные власти», погубившие город, не смогли уничтожить духовное начало.

Проверяем варианты:

  1. называет лишь деталь (пассажиры «глазеют» с палуб), причём «грусти» у них в тексте нет, а главное содержание не передано;
  2. неверно: власти город не сохраняют, а погубили («невежественной волей самодурных властителей»); отмостку присыпали, но это лишь деталь;
  3. неверно: город почти целиком затоплен, на солнце «сверкающих куполов» в тексте нет;
  4. верно: передаёт и образ колокольни как символа надежды, и мысль о том, что страна не погибнет от решений властей.

Задание . Находим в тексте четыре средства выразительности из предложенных.

  1. Анафора (единоначатие): «Как наша надежда. Как наша молитва» — два предложения начинаются с одного слова «как».
  2. Эпитеты — образные определения: недотопленную Россию, самодурных властителей, высокостройная колокольня, изневольный Китеж, добротнейшей кладки, белого кирпича, грустным уцелевшим улочкам.
  3. Ряды однородных членов: «не покосясь, не искривясь»; «жестокие и от татар, и от поляков»; «добротнейшей кладки, белого кирпича»; «Полузамерший, переломленный, недобитый город».
  4. Сравнительные обороты: «как заповедную бы», «Как наша надежда. Как наша молитва».

Восклицательные предложения встречаются лишь изредка («— в небо!», «ведь стоит колокольня!»), к основным приёмам текста их не относим. Остальные средства не подходят: литоты (преуменьшения) в тексте нет, эпифоры (повтор в конце предложений) нет, звукописи — преднамеренного повтора согласных — нет, синекдоха (перенос названия части на целое) не использована.

Задание . Лексическое значение слов:
Окоём — то, что охватывает глаз; кругозор, горизонт, пространство, видимое одним взглядом («в один окоём» — в одном взгляде, разом).
Сажень — старая русская мера длины, равная примерно м см (три аршина). «Дюжину саженей глубины» — то есть двенадцать саженей, примерно метров.

Ответ

. Вариант .

. Анафора (), эпитет (), ряды однородных членов (), сравнительный оборот ().

. Окоём — кругозор, горизонт, пространство, охватываемое взглядом. Сажень — старая русская мера длины, около , м (дюжина саженей — около м).

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото