Номер 157 ГДЗ Русский язык 11 класс, Гусарова 2024, страница 244

№ Склонение дробных числительных

Запишите примеры с именами числительными словами; поставьте данные в скобках имена существительные в нужном падеже.

  1. Под устройство нового парка была выделена площадь размером пят… с четверт… (гектар).
  2. Разность чисел 303215​ и 12327​ равна 18328​.
  3. До финиша оставалось не более пол…тораст… (метр).
  4. Если из 98,7 (сантиметр) вычесть 9,6 (сантиметр), то разность будет равняться 89,1 (сантиметр).
  5. На вечере встречи мы пообщались не менее чем с пол…тора (десяток) выпускников нашей школы.
  6. Если с 74,3 (килограмм) сложить 43,21 (килограмм), то сумма будет равна 117,51 (килограмм).
  7. О двух с четвертью (час) жалели мы, выходя из кинотеатра после просмотра нового фильма.
  8. Произведение 7,3 и 5,6 равно 40,88, сумма этих чисел равна 12,9, а разность — 1,7.
  9. Пятью с третью (килограмм) свежевыловленной рыбы порадовали нас в походе мальчишки — заядлые рыболовы.
  10. При умножении 9,15 (процент) на 6,2 мы получим произведение, равное 56,73 (процент).
  11. При делении 57,32 (дециметр) на 8 мы получим частное, равняющееся 7,165 (дециметр).
  12. Частное 8,6 и 4,3 равно 2, произведение этих чисел равняется 36,98, разность — 4,3, а сумма — 12,9.
  13. Сумма чисел 981​ и 786​ равняется 1687​.
Решение

Опираемся на правила учебника о склонении дробных числительных: при склонении изменяются все части, входящие в состав дробного числительного (исключение — «с половиной», «с четвертью», «с третью»: последний компонент не изменяется); стоящее при дробном числительном существительное употребляется в форме родительного падежа; при смешанном числе существительным управляет дробь, а не целое число; числительные «полтора», «полтораста» имеют при склонении только две формы (полтора, полторы, полтораста — в И., В.; полутора, полутораста — в остальных падежах).

  1. «Размером» — творительный падеж (размером чем?). Поэтому «пять» ставим в Т. п.: пятью; «с четвертью» не изменяется (часть «с четвертью» постоянная). Существительное при дробном числительном ставится в Р. п. ед. ч.: гектара.

  2. «Разность (чего?) чисел» — оба числа в Р. п.: изменяются все слова. «Тридцати целых пятнадцати тридцать вторых» и «двенадцати целых семи тридцать вторых». Слово «равна» требует Д. п.: «равна (чему?) восемнадцати целым восьми тридцать вторым». В знаменателе стоит порядковое числительное «тридцать второй» (составное: склоняется только последнее слово: тридцать вторых, тридцать вторым).

  3. «Не более» требует Р. п.: полутораста (форма Р. п.: не более чего?); существительное после «полтораста» в косвенных падежах стоит в мн. ч. Р. п.: метров.

  4. «Из (чего?)» — Р. п.: из девяноста восьми целых семи десятых сантиметра. «Вычесть (что?)» — В. п., он совпадает с И. п.: девять целых шесть десятых сантиметра. «Равняться (чему?)» — Д. п.: восьмидесяти девяти целым одной десятой сантиметра. Существительное при дробном числительном — Р. п. ед. ч.

  5. «С (кем? чем?)» — Т. п. «Полтора» в Т. п. имеет форму «полутора», существительное при нём — мн. ч. в той же форме падежа (правило учебника): с полутора десятками.

  6. «С (чем?)» — Т. п.: с семьюдесятью четырьмя целыми тремя десятыми килограмма. «Сложить (что?)» — В. п.: сорок три целых двадцать одну сотую килограмма (сотая — ж. р., поэтому «одну»). «Равна (чему?)» — Д. п.: ста семнадцати целым пятидесяти одной сотой килограмма.

  7. «О (ком? чём?)» — П. п.: о двух с четвертью часах. «Двух» — П. п. числительного, «с четвертью» не изменяется (первое правило).

  8. «Произведение (чего?)» — Р. п.: семи целых трёх десятых и пяти целых шести десятых. «Равно (чему?)» — Д. п.: сорока целым восьмидесяти восьми сотым. «Сумма равна (чему?)» — двенадцати целым девяти десятым. Слово «равна» в третьей части опущено, поэтому она тоже в Д. п.: «разность — одной целой семи десятым».

  9. «Порадовали (чем?)» — Т. п.: пятью с третью. «С третью» остаётся без изменения. Существительное при дробном числительном — Р. п. ед. ч.: килограмма.

  10. «При умножении (чего?)» — Р. п.: девяти целых пятнадцати сотых процента. «На (что?)» — В. п.: на шесть целых две десятых. «Равное (чему?)» — Д. п.: пятидесяти шести целым семидесяти трём сотым процента.

  11. «При делении (чего?)» — Р. п.: пятидесяти семи целых тридцати двух сотых дециметра на восемь. «Равняющееся (чему?)» — Д. п.: семи целым ста шестидесяти пяти тысячным дециметра.

  12. «Частное (чего?)» — Р. п.: восьми целых шести десятых и четырёх целых трёх десятых. «Равно (чему?)» — Д. п.: двум. Далее: «равняется (чему?)» — тридцати шести целым девяноста восьми сотым; «разность — (равна чему?)» четырём целым трём десятым; «сумма — (равна чему?)» двенадцати целым девяти десятым.

  13. «Сумма (чего?)» — Р. п.: девяти целых одной восьмой и семи целых шести восьмых. «Равняется (чему?)» — Д. п.: шестнадцати целым семи восьмым.

Ответ
  1. Под устройство нового парка была выделена площадь размером пятью с четвертью гектара.

  2. Разность чисел тридцати целых пятнадцати тридцать вторых и двенадцати целых семи тридцать вторых равна восемнадцати целым восьми тридцать вторым.

  3. До финиша оставалось не более полутораста метров.

  4. Если из девяноста восьми целых семи десятых сантиметра вычесть девять целых шесть десятых сантиметра, то разность будет равняться восьмидесяти девяти целым одной десятой сантиметра.

  5. На вечере встречи мы пообщались не менее чем с полутора десятками выпускников нашей школы.

  6. Если с семьюдесятью четырьмя целыми тремя десятыми килограмма сложить сорок три целых двадцать одну сотую килограмма, то сумма будет равна ста семнадцати целым пятидесяти одной сотой килограмма.

  7. О двух с четвертью часах жалели мы, выходя из кинотеатра после просмотра нового фильма.

  8. Произведение семи целых трёх десятых и пяти целых шести десятых равно сорока целым восьмидесяти восьми сотым, сумма этих чисел равна двенадцати целым девяти десятым, а разность — одной целой семи десятым.

  9. Пятью с третью килограмма свежевыловленной рыбы порадовали нас в походе мальчишки — заядлые рыболовы.

  10. При умножении девяти целых пятнадцати сотых процента на шесть целых две десятых мы получим произведение, равное пятидесяти шести целым семидесяти трём сотым процента.

  11. При делении пятидесяти семи целых тридцати двух сотых дециметра на восемь мы получим частное, равняющееся семи целым ста шестидесяти пяти тысячным дециметра.

  12. Частное восьми целых шести десятых и четырёх целых трёх десятых равно двум, произведение этих чисел равняется тридцати шести целым девяноста восьми сотым, разность — четырём целым трём десятым, а сумма — двенадцати целым девяти десятым.

  13. Сумма чисел девяти целых одной восьмой и семи целых шести восьмых равняется шестнадцати целым семи восьмым.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото