I. Прочитайте. Спишите, расставляя запятые и раскрывая скобки. Найдите союзы в сложносочинённых предложениях, укажите, к каким группам они относятся, и определите значение сложносочинённых предложений. Когда так(же), то(же), за(то) пишутся слитно, а когда — раздельно?
- Сегодня была ясная солнечная погода завтра то(же) ожидается хорошая погода.
- Мы собираемся (за)город ребята с соседнего двора так(же) хотят ехать с нами.
- Володя мне повторил то(же) что я слышал от Серёжи.
- На реке было холодно и ветре(н, нн)о за(то) рыба хорошо клевала.
- Я охотно взялся за(то) дело которое мне поручили.
- Ливень перестал так(же) неожида(н, нн)о, как и начался.
II. Продолжите предложения, превращая их: 1) в предложения с однородными членами, соединёнными союзом и; 2) в сложносочинённые предложения с союзом и. Начертите схемы составленных предложений. Обменяйтесь работами. В случае возникновения разногласий обоснуйте своё мнение.
- Поезд замедлил ход...
- Проводник принёс чай...
- К полудню стало жарко...
- В одном купе громко разговаривали...
I. В
II. При однородных сказуемых остаётся одна грамматическая основа, и запятая перед одиночным союзом и не нужна. В сложносочинённом предложении две основы, перед союзом и обычно ставится запятая. В примере с «к полудню» общий второстепенный член относится к обеим частям, поэтому запятой нет. В примере с «в одном купе» общее обстоятельство также относится к обеим частям.
I.
Союзы тоже и также — соединительные, обозначают добавление сообщения; зато — противительный, обозначает противопоставление. Слитно пишутся союзы тоже, также (= и), зато (= но). Раздельно пишутся местоимение то с частицей же, наречие так с частицей же и предлог за с местоимением то.
II.
