№ Союзы и грамматические основы
Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Укажите, какие союзы связывают простые предложения, входящие в сложносочинённое, и определите значение сложносочинённых предложений. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. В каждом предложении обозначьте грамматическую основу. Составьте схемы 1, 2, 4 и 11-го предложений.
- Песок блестит на со(?)нце тёплым ж..лтым блеском и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивкам из белого ш..лка. (М. Горький) 2) Тёплый ветер гуляет по траве гнёт деревья и поднимает пыль. (А. Чехов) 3) О, Север, Север-чародей, иль я тобою околдован иль в самом деле я прикован к гранитной полосе твоей? (Ф. Тютчев) 4) Уже давно ра(с, сс)вело а лампа всё горела. (К. Федин) 5) Была зима но все последние дни стояла о(т, тт)епель. (И. Бунин) 6) Огонь в лампе дрогнул потускнел но через минуту снова разг..релся. (М. Горький) 7) То ветер поду..т и трон..т верхушки то лягушки заш..лестят в прошлогодн..й траве то за стеной часы пробьют четверть. (А. Чехов) 8) Только иволги кричат да кукушки (на)перебой отсчитывают кому-то (не)прожитые годы. (М. Шолохов) 9) Веселее и громче всех смеялся сам студент он же скорее всех и перестал. (М. Горький) 10) В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак за(то) в начале лета неделями длятся (не)меркнущие белые ночи. (Н. Михайлов) 11) Мыло серо за(то) моет бело. (Пословица) 12) На улице моей то снег вздохнёт то дождь проплещ..т... (Б. Окуджава) 13) Конец мая и в поле ещё прохладно. (И. Бунин) 14) Ворох листьев сильней веселей разг..рается и трещит и пылает костёр. (И. Бунин)
Решение
- Основы «песок блестит» и «здания подобны». Союз и соединяет две картины, перед ним запятая. «Солнце» пишется с непроизносимой л: солнечный; «жёлтым», «шёлка» — ё под ударением после шипящих в корне, чередуется с е: желтеть, шелковистый. Схема [ ], и [ ].
- «Ветер гуляет, гнёт и поднимает» — одна основа с однородными сказуемыми, это простое предложение. Между первыми сказуемыми нужна запятая, перед одиночным и — нет. Схема [О, О и О].
- Две основы: «я околдован» и «я прикован». Повторяющийся разделительный союз иль… иль обозначает выбор предположения. Перед вторым иль ставим запятую. «О, Север, Север-чародей» — обращение, отделяем его запятыми.
- «Рассвело» и «лампа горела» — две основы. Союз а сопоставляет свет наступившего утра и всё ещё горящую лампу. В «рассвело» две с на стыке приставки рас- и корня -свел-. Схема [ ], а [ ].
- «Зима была» и «оттепель стояла» — разные основы. Союз но выражает противопоставление. В «оттепель» пишутся две т: первая завершает приставку от-, вторая начинает корень -тепель-.
- «Огонь дрогнул, потускнел, но разгорелся» — одна основа с однородными сказуемыми; запятая ставится перед но. В «разгорелся» корень -гор- без ударения: гореть, загар — под ударением -гар-.
- «Ветер подует и тронет», «лягушки зашелестят», «часы пробьют» — три основы. Повтор то… то… то обозначает чередование, перед вторым и третьим то ставим запятые. «Подует», «тронет» — окончания -ет глаголов I спряжения; «зашелестят» — приставка за- и корень -шелест-; «прошлогодней» имеет окончание -ей.
- «Иволги кричат» и «кукушки отсчитывают» — две основы. Соединительный союз да имеет значение и; он связывает две части с основами «иволги кричат» и «кукушки отсчитывают». Общего второстепенного члена нет, поэтому перед да ставим запятую. «Наперебой» — наречие, пишется слитно; «непрожитые» — полное причастие без зависимых слов, не пишется слитно.
- «Студент смеялся» и «он перестал» — две основы. Слова «он же» присоединяют противопоставленное действие того же лица; перед второй частью ставим запятую.
- «Сумрак спускается» и «ночи длятся» — две основы. Союз зато подчёркивает противопоставление зимних дней и летних ночей. «Зато» можно заменить на «но», пишем слитно. «Немеркнущие» — полное причастие без зависимых слов, не слитно.
- Одно подлежащее «мыло» относится к двум однородным сказуемым: «серо» и «моет». Это простое предложение. Противительный союз «зато» можно заменить союзом «но», поэтому пишем его слитно и ставим перед ним запятую. Схема [О, зато О].
- «Снег вздохнёт» и «дождь проплещет» — две основы. Повтор то… то передаёт чередование, перед вторым то ставим запятую. «Проплещет» — окончание -ет глагола I спряжения.
- «Конец мая» — назывная часть, «прохладно» — безличная. Союз и соединяет два состояния. Запятая между ними нужна.
- «Ворох разгорается» и «костёр трещит и пылает» — две основы. Между частями перед и нужна запятая; внутри второй части сказуемые «трещит и пылает» соединены одиночным и без запятой. «Разгорается» — безударный корень -гор-, под ударением -гар-. Однородные обстоятельства «сильней, веселей» разделяются запятой.
Ответ
- Песок блестит на солнце тёплым жёлтым блеском, и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивкам из белого шёлка. Соединительное значение. [ ], и [ ].
- Тёплый ветер гуляет по траве, гнёт деревья и поднимает пыль. Простое предложение. [О, О и О].
- О, Север, Север-чародей, иль я околдован, иль в самом деле я прикован к гранитной полосе твоей? Разделительное значение.
- Уже давно рассвело, а лампа всё горела. Противительное значение. [ ], а [ ].
- Была зима, но все последние дни стояла оттепель. Противительное значение.
- Огонь в лампе дрогнул, потускнел, но через минуту снова разгорелся. Простое предложение.
- То ветер подует и тронет верхушки, то лягушки зашелестят в прошлогодней траве, то за стеной часы пробьют четверть. Разделительное значение.
- Только иволги кричат, да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы. Соединительное значение.
- Веселее и громче всех смеялся сам студент, он же скорее всех и перестал. Противопоставление.
- В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак, зато в начале лета неделями длятся немеркнущие белые ночи. Противительное значение.
- Мыло серо, зато моет бело. Простое предложение с однородными сказуемыми. [О, зато О].
- На улице моей то снег вздохнёт, то дождь проплещет... Разделительное значение.
- Конец мая, и в поле ещё прохладно. Соединительное значение.
- Ворох листьев сильней, веселей разгорается, и трещит и пылает костёр. Соединительное значение.
Помогло?
