Номер 505

ГДЗ по русскому языку 9 класс, Бархударов 2023, страница 256

№ Многоточие

I. Прочитайте. Объясните, когда многоточие употреблено для обозначения незаконченности высказывания, когда — для обозначения заминки в речи, когда — для указания на пропуск слов в цитате.
I. 1) Не мешает сделать замечание², что Манилова... но, признаюсь, о дамах я очень боюсь говорить. (Н. Гоголь) 2) Вон над чёрными кустами край неба смутно яснеет... Что это? Пожар?.. Нет, это восходит луна. А вон внизу, направо, уже мелькают огоньки деревни... (И. Тургенев) 3) Далее, далее!.. Пошли степные³ места. (И. Тургенев) 4) Заканчивая первый том поэмы¹ «Мёртвые души», Гоголь писал: «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несёшься? Дымом дымится под тобою дорога... всё отстаёт и остаётся позади».
II. — Итак, пошли тихонько внука
С запиской этой к О... к тому...
К соседу... да велеть ему,
Чтоб он не говорил ни слова,
Чтоб он не называл меня...
(А. Пушкин. «Евгений Онегин»)
II. Из 2-й главы поэмы Н. Гоголя «Мёртвые души» (разговор Чичикова с Маниловым) выпишите два примера на употребление многоточия.

Решение

В первом отрывке предложение «что Манилова...» обрывается: рассказчик меняет тему и не заканчивает мысль о Маниловой. В примере Тургенева многоточие после «яснеет» и в конце передаёт паузу при наблюдении, после «Пожар?..» — неуверенность, переход от догадки к другой мысли. В «Далее, далее!..» знак совмещает восклицание с незавершённостью речи. В цитате из Гоголя после «дорога...» пропущены слова исходного текста, поэтому многоточие обозначает пропуск.

В стихах Пушкина «к О... к тому... К соседу...» многоточия передают заминку: говорящий избегает произнести имя соседа. После «меня...» речь обрывается, потому что мысль уже понятна.

В разговоре Манилова и Чичикова многоточие часто передаёт неуверенность, осторожность и недосказанность. Реплика Манилова о приятном соседстве завершается словами «паренье этакое...»: он ищет выражение и не заканчивает фразу. Чичиков произносит «я желаю иметь мертвых...»: он делает паузу перед сообщением, которое может поразить собеседника.

Разборы. Замечание: изменяем слово «замечание — замечания», окончание -е; корень -меч- устанавливаем по словам «заметить», «примечать» с чередованием ч/т. Степные — имя прилагательное, начальная форма степной; относительное, множественное число, именительный падеж, согласуется со словом «места», выполняет роль определения. Поэмы — слога: по-э-мы; ударение поэ́мы. П — [п] (согласный, глухой, твёрдый), о — [а] (гласный, безударный), э — [э] (гласный, ударный), м — [м] (согласный, звонкий, твёрдый), ы — [ы] (гласный, безударный); букв, звуков.

Ответ

I. ) «Манилова...» — незаконченность высказывания. ) «Яснеет...», «Пожар?..», «деревни...» — паузы и переход от одной мысли к другой. ) «Далее, далее!..» — прерванная речь после восклицания. ) «Дорога... всё отстаёт» — пропуск слов в цитате.
II. «К О... к тому... К соседу...» — заминка в речи; «меня...» — незаконченная мысль.

Два примера из разговора Чичикова с Маниловым: «паренье этакое...», «я желаю иметь мертвых...». В первом случае говорящий не заканчивает мысль, во втором делает паузу перед неожиданными словами.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото