Составьте по три словосочетания, соответствующих приведённым ниже схемам. Определите в каждом случае вид подчинительной связи (согласование, управление или примыкание), грамматическое значение словосочетаний (предмет и его признак; действие и предмет, на который оно переходит; действие и его признак и др.). Проведите анализ словосочетаний, следуя плану, указанному на с. 275.
Прил. + сущ.; прич. + сущ.; мест. + сущ.; числит. + сущ.
Глаг. + сущ. в В. п.; глаг. + сущ. в Д. п.; глаг. + мест. в Тв. п.; глаг. + сущ. с предлогом.
Глаг. + нареч.; нареч. + прил.; нареч. + нареч.
В каждом примере находим главное слово и задаём от него вопрос к зависимому. При согласовании зависимое слово принимает род, число и падеж главного: «ясный день» — «ясного дня». При управлении главное слово требует определённого падежа зависимого: «читать книгу» — «читать книги». При примыкании зависимое слово не изменяется: «говорить тихо». В таблице для каждого словосочетания указаны части речи, связь и значение, как требует план анализа на с.
| Схема | Словосочетания (главное слово выделено жирным) | Связь | Грамматическое значение |
|---|---|---|---|
| Прил. + сущ. | ясный день; тёплый ветер; глубокое озеро | согласование | предмет и его признак |
| Прич. + сущ. | зеленеющая трава; прочитанная книга; летящие птицы | согласование | предмет и его признак по действию |
| Мест. + сущ. | мой дом; эта улица; каждый ученик | согласование | предмет и его принадлежность или указание на него |
| Числит. + сущ. | первый урок; второй этаж; третий звонок | согласование | предмет и его порядок при счёте |
| Глаг. + сущ. в В. п. | читать книгу; строить дом; рисовать картину | управление | действие и предмет, на который оно переходит |
| Глаг. + сущ. в Д. п. | помогать другу; радоваться встрече; верить брату | управление | действие и предмет, к которому оно обращено |
| Глаг. + мест. в Тв. п. | гордиться тобой; любоваться ею; восхищаться ими | управление | действие и предмет, на который оно направлено |
| Глаг. + сущ. с предлогом | подойти к дому; войти в комнату; приехать из города | управление | действие и место или направление |
| Глаг. + нареч. | говорить тихо; бежать быстро; приехать вчера | примыкание | действие и его признак или время |
| Нареч. + прил. | очень красивый; необыкновенно высокий; слишком трудный | примыкание | признак и степень его проявления |
| Нареч. + нареч. | очень быстро; совсем рядом; довольно поздно | примыкание | признак действия и степень его проявления |
