Подготовьте совместно с одноклассником план ответов на вопросы по теме «Местоимение как часть речи».
План строим от значения местоимения к его грамматическим признакам и роли в речи. Сравним «Маша вошла. Маша поздоровалась» и «Маша вошла. Она поздоровалась»: «она» указывает на уже названное лицо и помогает избежать повтора. Местоимения могут указывать на предмет («я», «кто»), признак («мой», «какой») или количество («столько»), но не называют их прямо.
Разряд определяем по значению: «я» — личное, «себя» — возвратное, «мой» — притяжательное, «этот» — указательное, «кто?» — вопросительное. Большинство местоимений изменяется по падежам; некоторые — по родам и числам. В предложении они бывают подлежащим («Он пришёл»), дополнением («Позвали его»), определением («Его книга лежит») и другими членами.
План ответа «Местоимение как часть речи»
- Значение местоимения: указывает на предмет, признак или количество, не называя их.
- Вопросы местоимений: кто? что? какой? чей? сколько?
- Разряды по значению: личные, возвратное, притяжательные, определительные, указательные, вопросительные, относительные, неопределённые, отрицательные.
- Изменение местоимений по падежам, а некоторых — по родам и числам.
- Синтаксическая роль: подлежащее, дополнение, определение и другие члены предложения.
- Роль местоимений в связной речи: они заменяют повторяющиеся слова. Например: «Маша вошла. Она поздоровалась».
