ГДЗ по русскому языку 9 класс Бархударов, номер 114

№

Место придаточного и знаки препинания

Спишите, расставляя запятые. В примерах 1—6 отметьте придаточные предложения, которые можно переставить, и придаточные, которые нельзя переставить. Начертите схемы 1, 4, 5, 7 и 8-го предложений из п. I.

I. 1) Дорогу размыло дождём так что по краям образовались рытвины. (И. Гончаров) 2) Аркадий Николаевич любил что(бы) у него ёлка выходила на славу. (А. Куприн) 3) Когда она играла в гостиной на рояле я вставал и слушал. (А. Чехов) 4) До двух часов дня пока не перегрузили весь товар люди работали без отдыха. (М. Горький) 5) Я уговорил Шарко идти берегом хотя это был длиннейший путь. (М. Горький) 6) Я увидел что звёзды стали туманиться и терять свою лучистость как лёгким вздохом пронеслась по земле прохлада. (А. Чехов) 7) Только к концу следующего дня Кирилл выбрал минуту чтобы послать Аночке записку в которой сообщил что встречу приходится отложить. (К. Федин) 8) В комнате куда мы вошли мебель была получше и расставлена с большим вкусом. (И. Тургенев)

II. 1) Не помню где я слышал эту притчу⁶ но очень люблю её. 2) И встречи и разлуки бывают разные как разны и люди с которыми встречаешься и разлучаешься. 3) Если бы мне дано было повторить жизнь я выбрал бы ту же самую. 4) Как и когда появилось в небе солнце я не заметил. 5) За нашей спиной стоит такая блистательная литература возвышаются горами такие титаны что каждый из нас прежде чем отнять у них читателя хотя бы на день или час обязан подумать над тем какие у него есть на это основания. 6) Как-никак мы помним что Лермонтов погиб в двадцать семь Писарев лишь на год позже и они успели столько сделать! А мы что? (В. Астафьев)

Решение

В I. союз «так что» вводит придаточное следствия; оно стоит после сообщения о причине. В I. союз «чтобы» пишется слитно: здесь он связывает части, а не является сочетанием местоимения «что» с частицей «бы». Оба придаточных оставляем после главной части.

В I. придаточное времени можно поставить и после главного: «Я вставал и слушал, когда она играла…». В I. придаточное времени стоит внутри главного, поэтому выделяется двумя запятыми; его можно перенести в начало или конец. В I. придаточное уступки тоже допускает перестановку: «Хотя это был длиннейший путь, я уговорил…».

В I. слова «что» и «как» вводят два сообщения, зависящих от «увидел»; их отделяем запятыми от главного и друг от друга. В I. «чтобы послать…» поясняет выбор минуты, «в которой сообщил…» относится к слову «записку», а «что встречу…» зависит от «сообщил». В I. «куда мы вошли» относится к «комнате» и потому стоит непосредственно после этого слова; с обеих сторон нужны запятые.

В II. придаточное изъясняет «не помню», а союз «но» соединяет однородные сказуемые главной части. В II. повторяющийся союз «и… и…» связывает однородные подлежащие; перед «как» начинается придаточная часть, а «с которыми…» поясняет «люди». В II. придаточное условия предшествует главному. В II. «как и когда…» — одна придаточная часть с однородными союзными словами. В II. придаточная часть с «что» раскрывает содержание слов «такая» и «такие», «прежде чем…» стоит внутри неё, «какие…» раскрывает слово «тем». В II. «что» вводит придаточное изъяснительное, а между сообщениями о Лермонтове, Писареве и «они» ставятся запятые.

Ответ

I. ) Дорогу размыло дождём, так что по краям образовались рытвины. ) Аркадий Николаевич любил, чтобы у него ёлка выходила на славу. ) Когда она играла в гостиной на рояле, я вставал и слушал. ) До двух часов дня, пока не перегрузили весь товар, люди работали без отдыха. ) Я уговорил Шарко идти берегом, хотя это был длиннейший путь. ) Я увидел, что звёзды стали туманиться и терять свою лучистость, как лёгким вздохом пронеслась по земле прохлада. ) Только к концу следующего дня Кирилл выбрал минуту, чтобы послать Аночке записку, в которой сообщил, что встречу приходится отложить. ) В комнате, куда мы вошли, мебель была получше и расставлена с большим вкусом.

Из предложений — переставить придаточные можно в , и ; нельзя переставить в , и .

Схемы: ) [ ], (так что …). ) [ …, (пока …), … ]. ) [ ], (хотя …). ) [ ], (чтобы …, (в которой …, (что …))). ) [ …, (куда …), … ].

II. ) Не помню, где я слышал эту притчу, но очень люблю её. ) И встречи, и разлуки бывают разные, как разны и люди, с которыми встречаешься и разлучаешься. ) Если бы мне дано было повторить жизнь, я выбрал бы ту же самую. ) Как и когда появилось в небе солнце, я не заметил. ) За нашей спиной стоит такая блистательная литература, возвышаются горами такие титаны, что каждый из нас, прежде чем отнять у них читателя хотя бы на день или час, обязан подумать над тем, какие у него есть на это основания. ) Как-никак мы помним, что Лермонтов погиб в двадцать семь, Писарев — лишь на год позже, и они успели столько сделать! А мы что?

Помогло?

Номер 114