Ниже приводятся два сложноподчинённых предложения и три схемы. Определите, какие из этих схем характеризуют приведённые предложения. Перестройте одно из предложений так, чтобы были примеры на все схемы. Прокомментируйте свой вариант ответа.
-
Мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев, чтобы модель самолёта хорошо набирала высоту.
-
В этом нам помог знакомый инженер, который работал на авиационном заводе.
-
(Чтобы ...), [ ].
-
[ ], (чтобы ...).
-
[... сущ.], (который ...).
В первом предложении главная часть «Мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев» стоит перед придаточной цели «чтобы модель самолёта хорошо набирала высоту». Следовательно, ему соответствует схема
Во втором предложении главная часть «В этом нам помог знакомый инженер» содержит существительное «инженер», к которому относится придаточное «который работал на авиационном заводе». Союзное слово «который» заменяет «инженер» и служит подлежащим придаточной части. Следовательно, соответствует схема
Чтобы получить схему
- «Мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев, чтобы модель самолёта хорошо набирала высоту» — схема
: [ ], (чтобы ...). - «В этом нам помог знакомый инженер, который работал на авиационном заводе» — схема
: [... сущ.], (который ...).
Для схемы
