Переделайте двусоставные предложения сначала в синонимичные неопределённо-личные, а потом в безличные. Укажите различия в значении этих предложений.
Образец. Вода залила котлован. — Водой залили котлован. — Водой залило котлован.
- Песок засыпал клумбу.
- Огонь выжег траву.
- Взрыв раздробил скалу.
По образцу сначала ставим слово, обозначающее причину действия, в творительный падеж, а глагол — в форму множественного числа прошедшего времени. Возникает неопределённо-личное предложение: «песком засыпали», «огнём выжгли», «взрывом раздробили». Форма множественного числа позволяет подразумевать неназванных людей, которые совершили действие с помощью песка, огня или взрыва.
Затем заменяем глагол формой среднего рода единственного числа прошедшего времени: «песком засыпало», «огнём выжгло», «взрывом раздробило». Это безличные предложения: действие представлено как стихийное или как результат воздействия силы, а деятель не подразумевается. В исходных двусоставных предложениях предмет или явление названо подлежащим — «песок», «огонь», «взрыв»; именно с ним соотносится действие. При перестройке «клумбу», «траву», «скалу» оставляем в винительном падеже: они обозначают то, на что направлено действие.
- Песок засыпал клумбу. — Песком засыпали клумбу. — Песком засыпало клумбу.
- Огонь выжег траву. — Огнём выжгли траву. — Огнём выжгло траву.
- Взрыв раздробил скалу. — Взрывом раздробили скалу. — Взрывом раздробило скалу.
