Прочитайте. Определите тему текста. Какие советы ораторам даёт автор? Какими из них вы можете воспользоваться уже сейчас?
Голос выступающего должен быть энергичным. <...> В голосе должен быть напор, в нём должно чувствоваться усилие, некоторый призыв следовать за мыслью. <...> Какова оптимальная громкость для публичного выступления? Разумеется, она связана с размером аудитории. <...> Необходимо иметь в виду, что, если оратор говорит слишком тихо, аудитория делает вывод о его неуверенности, если слишком громко — его агрессивности. И того и другого надо постараться избежать. <...> Говорите с такой громкостью, чтобы вы ощутили, что вы говорите громче, чем обычно; в подавляющем большинстве случаев этой громкости будет достаточно.
(И. Стернин. «Практическая риторика»)
Тема текста — голос и подходящая громкость публичного выступления. Автор советует говорить энергично, с напором, чтобы слушатель мог следить за мыслью. Громкость нужно выбирать по размеру аудитории: в большом помещении говорить достаточно громко, чтобы все слышали, но не кричать. Слишком тихая речь производит впечатление неуверенности, а чрезмерно громкая — агрессивности.
Этими советами можно воспользоваться уже на школьном уроке: перед ответом оценить, насколько далеко сидят слушатели, говорить немного громче обычного разговора, произносить слова отчётливо. Если одноклассники плохо слышат, можно усилить голос; если голос звучит как крик, его нужно смягчить. Энергичность проявляется в ясной интонации и интересе к мысли, а не только в громкости.
Тема текста — каким должен быть голос оратора. Автор советует говорить энергично и убедительно, выбирать громкость с учётом размера аудитории, избегать как слишком тихой речи, так и крика. Уже сейчас, отвечая перед классом, я могу говорить немного громче обычного разговора, отчётливо произносить слова и следить за реакцией слушателей.
