Номер 479

ГДЗ по русскому языку 7 класс, Баранов 2026, страница 65

№ Союз чтобы в научной речи

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые.
Подчеркните орфограммы в корнях слов в предложениях 3, 4, 5. К выделенному слову подберите однокоренные слова, образованные разными способами. К какой функциональной разновидности языка относятся данные предложения? Докажите.

  1. (С)верху очень осторожно что(бы) (не)смешать жидкости³, нал..вают слой чистой воды. 2. К выводу о сущ..ствовани.. сил всем..рного т..готения пришёл Ньютон в р..зультате изучени.. движени.. Луны вокруг³ Земли и планет вокруг Солнца. 3. Обычно нужно приложить значительное усилие что(бы) тело состоящ..е из твёрдого вещества согнуть сд..вить или разорвать. 4. Нужно (не)большое усилие что(бы) отд..лить одну часть жидкости от другой. 5. Что(бы) опр..делить плотность вещества, надо ма(с, сс)у тела разделить на его объём.
Решение

Сверху — наречие с приставкой с-, пишется слитно; чтобы в предложениях , , , — союз цели, заменяется «для того чтобы». Не смешать — не с глаголом пишется раздельно. Наливают — корень -лив-, проверяем «лить». Существовании — буква е в корне -существ-, словарное написание; окончание -и в предложном падеже существительного на -ие. Всемирного — проверочное «мир»; тяготения — проверочное «тяжесть» не подходит к букве я, проверяем «тягость»; результате — словарное слово. Изучения и движения — окончания -я в родительном падеже существительных на -ие.

Состоящее — причастие согласовано со словом тело: средний род, единственное число, именительный падеж, окончание -ее. Сдавить — корень -дав-, проверяем «давит»; отделить — безударное е в корне проверяем словом «делит»; определить — корень -дел-, проверяем «дело». Небольшое — слитно, можно заменить синонимом «маленькое». Массу — удвоенная с в корне словарного слова «масса».

Слова «согнуть, сдавить или разорвать» — однородные инфинитивы; запятая ставится между первыми двумя. Причастный оборот «состоящее из твёрдого вещества» стоит после слова тело, поэтому обособляется. Придаточные цели отделяются запятыми.

Выделенное «разделить»: разделить → разделение (суффиксальный способ), разделить → подразделить (приставочный способ), разделить → подразделение (приставочно-суффиксальный способ). Общий корень -дел-, значение «отделение частей» сохраняется. Предложения относятся к научной речи: сообщают точные сведения о физических явлениях, употребляют термины «масса», «плотность», «вещество», не выражают личных переживаний.

Жидкости³ — существительное, начальная форма «жидкость», нарицательное, неодушевлённое, женского рода, III склонения; в данном предложении винительный падеж, множественное число, дополнение. Вокруг³ в сочетании «вокруг Земли» — простой производный предлог, неизменяемый, требует родительного падежа, членом предложения не является; «вокруг Солнца» употреблено так же.

Ответ
  1. Сверху очень осторожно, чтобы не смешать жидкости, наливают слой чистой воды.
  2. К выводу о существовании сил всемирного тяготения пришёл Ньютон в результате изучения движения Луны вокруг Земли и планет вокруг Солнца.
  3. Обычно нужно приложить значительное усилие, чтобы тело, состоящее из твёрдого вещества, согнуть, сдавить или разорвать.
  4. Нужно небольшое усилие, чтобы отделить одну часть жидкости от другой.
  5. Чтобы определить плотность вещества, надо массу тела разделить на его объём.

Орфограммы в корнях предложений –: сдавить, отделить, определить, массу. Однокоренные слова к «разделить»: разделение, подразделить, подразделение. Функциональная разновидность — научная речь.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото