Прочитайте выразительно стихотворение С. Маршака. Какие слова подсказывают нам темп, тон произношения? Громко или тихо вам хочется прочитать?
Выпишите наречия вместе с теми словами, к которым они относятся. Сколько наречий вы выписали? Какие из них помогают нам представить, как выглядят мальчики и как они шли домой после школы «раннею весною»?
Как вы думаете, слова весёлый и весело являются формами одного и того же слова или однокоренными словами? Обоснуйте свой ответ.
ДРУЗЬЯ-ТОВАРИЩИ
День стоял весёлый
Раннею весной.
Шли мы после школы —
Я да ты со мной.
Куртки нараспашку,
Шапки набекрень, —
Шли куда попало
В первый тёплый день.
Шли куда попало —
Просто наугад,
Прямо и направо,
А потом назад.
А потом обратно,
А потом кругом,
А потом вприпрыжку,
А потом бегом.
Весело бродили
Я да ты со мной,
Весело вернулись
К вечеру домой.
Весело расстались —
Что нам унывать?
Весело друг с другом
Встретимся опять!
Слова «весёлый», «весело», «вприпрыжку», «бегом» передают бодрый, радостный тон. Повтор «а потом» задаёт быстрый темп, похожий на перемену движений. Стихотворение хочется читать достаточно громко и оживлённо; последнее восклицание — особенно радостно.
Наречие обозначает признак действия и отвечает на вопросы как?, куда?, когда? В сочетаниях «куртки нараспашку» и «шапки набекрень» оно помогает представить внешний вид ребят. Слова «куда попало», «наугад», «вприпрыжку», «бегом» передают их свободную, подвижную прогулку. Повторяющиеся в стихах наречия выписываем в словосочетаниях один раз, указывая разные главные слова там, где они различаются.
«Весёлый» отвечает на вопрос какой? и является прилагательным, «весело» отвечает на вопрос как? и является наречием. Это разные части речи с общим корнем весел-, поэтому они однокоренные, а не формы одного слова. При изменении прилагательного получаются формы «весёлая», «весёлые», но не «весело» в значении признака действия.
Читать стихотворение следует оживлённо, радостно, с ускорением при перечислении движений; последнюю строку — с восклицательной интонацией.
Куртки нараспашку; шапки набекрень; шли куда попало; шли просто наугад; шли прямо; шли направо; шли потом назад; шли потом обратно; шли потом кругом; шли потом вприпрыжку; шли потом бегом; бродили весело; вернулись весело; вернулись домой; расстались весело; встретимся весело; встретимся опять. Выписано
Внешний вид мальчиков помогают представить «нараспашку», «набекрень»; их движения — «куда попало», «наугад», «вприпрыжку», «бегом». «Весёлый» и «весело» — однокоренные слова разных частей речи.
