Прочитайте высказывание А. Пушкина об особенностях употребления причастных оборотов в речи. Согласны ли вы с этим высказыванием?
Проведите исследование на материале текстов какого-либо современного русскоязычного писателя, газеты, специальной литературы, школьных сочинений и т. п., чтобы выяснить, каковы особенности употребления причастных оборотов в речи в настоящее время.
Может ли письменный язык быть совершенно подобным разговорному? Нет, так же как разговорный язык никогда не может быть совершенно подобным письменному. Причастия и множество необходимых слов обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: карета, скачущая по мосту; слуга, метущий комнату; мы говорим: которая скачет, который метёт и пр., заменяя выразительную краткость причастия вялым оборотом.
Пушкин сравнивает письменную и разговорную речь. Его примеры показывают два способа выразить один признак: «карета, скачущая по мосту» и «карета, которая скачет по мосту». В первом случае причастный оборот делает запись короче и помогает вместить больше сведений в одно предложение. Во втором придаточная часть звучит привычнее для непринуждённого разговора. Поэтому с главным наблюдением Пушкина можно согласиться, хотя сегодня причастные обороты иногда встречаются и в устной подготовленной речи.
Для исследования берём два фрагмента учебного текста о фресках: «красками, разведёнными водой» и «мощь изображённых им фигур». Причастия «разведёнными» и «изображённых» вместе с зависимыми словами сжато передают сведения о красках и фигурах. В непринуждённой беседе эти выражения можно заменить так: «красками, которые развели водой» и «мощь фигур, которые он изобразил». Смысл сохраняется, но строение и звучание фраз меняются.
Получается, что в современной письменной научной и художественной речи причастные обороты помогают кратко и точно описывать предмет. В повседневном разговоре их часто заменяют придаточными предложениями со словом «который». Это подтверждает мысль Пушкина о различии двух форм речи.
Я согласен с А. С. Пушкиным: письменная и разговорная речь различаются. В учебном тексте о фресках встречаются причастные обороты «красками, разведёнными водой» и «мощь изображённых им фигур». В непринуждённой беседе можно сказать: «красками, которые развели водой» и «мощь фигур, которые он изобразил». Значит, причастный оборот особенно удобен в письменном объяснении и описании: он кратко называет признак предмета.
