Рассмотрите рисунок. Какие прилагательные позволяют сравнить изображённые пары предметов? Составьте предложения, используя прилагательные в форме сравнительной степени. На рисунке изображены драгоценный камень и украшение с красным камнем, ломоть арбуза и банка мёда, перо и пушинка одуванчика.
На рисунке можно сопоставить драгоценный камень и украшение, арбуз и мёд, перо и пушинку одуванчика. Для первой пары подходит признак «дорогой», для второй — «сладкий», для третьей — «лёгкий». Простая форма сравнительной степени образуется от «дорогой» как «дороже» с чередованием г/ж, от «сладкий» как «слаще» с чередованием д/щ, от «лёгкий» как «легче» с чередованием г/ч. Сравнение должно соответствовать смыслу: мёд слаще арбуза, а пушинка легче пера.
Бриллиант дороже украшения с цветным камнем.
Мёд слаще арбуза.
Пушинка одуванчика легче пера.
