Перечитайте теоретический материал на с. 14—15. Составьте сложный план этого учебного текста. Обменяйтесь работами с соседом по парте, оцените их. Чей план оказался более точным и содержательным?
Главная тема текста — степени сравнения имён прилагательных. Сначала объясняется смысл сравнительной и превосходной степени. Затем речь идёт о двух формах сравнительной степени. На с.
При взаимной проверке нужно сопоставить план с порядком изложения и убедиться, что отражены оба вида степени сравнения, обе формы сравнительной степени, суффиксы, особые случаи и неизменяемость простой формы. Более точным будет план, где эти сведения названы без пропусков.
Сложный план
I. Степени сравнения имён прилагательных.
- Что обозначает сравнительная степень.
- Что обозначает превосходная степень.
II. Две формы сравнительной степени. - Простая форма.
а) Образование с помощью суффиксов -ее (-ей), -е, -ше.
б) Чередование согласных и отсечение суффикса -к- (-ок-, -ёк-).
в) Формы от другой основы: меньше, хуже, лучше. - Составная форма.
III. Особенности простой формы сравнительной степени. - Неизменяемость по родам, числам и падежам.
- Роль сказуемого в предложении.
При обмене работами более точным и содержательным можно признать план, в котором перечислены все эти положения и сохранён порядок учебного текста.
