Выпишите сначала прилагательные, образованные суффиксальным способом, обозначая способ образования и морфемный состав слов, затем прилагательные, образованные приставочно-суффиксальным способом. В каком значении использовано слово грамота при образовании от него прилагательного грамотный? Обменяйтесь тетрадями с одноклассником и проанализируйте выполненное задание. Если есть ошибки, исправьте их, обязательно аргументируя свою точку зрения.
Образец. Мглистый ← мгла, мглист|ый; заоблачный ← облако, заоблачн|ый.
Междугородний, зубчатый, подшефный, пришкольный, кедровый, кухонный, противопожарный, угольный, беспилотный, переводной, досрочный, сверхплановый, праздничный, пихтовый, беспрекословный, сетчатый, овсяный, непрерывный, студенческий, доказательный, отходчивый, грамотный.
Сравниваем каждое прилагательное с производящим словом. Если к основе прибавлен только суффикс, способ суффиксальный: зуб → зубчатый, кедр → кедровый, кухня → кухонный, уголь → угольный, перевод → переводной, праздник → праздничный, пихта → пихтовый, сеть → сетчатый, овёс → овсяный, студент → студенческий, доказать → доказательный, отходить → отходчивый, грамота → грамотный. При переходе от «сеть» к «сетчатый» меняется согласный т/тч; от «овёс» к «овсяный» — ё/я в основе.
Если одновременно появляются приставка и суффикс, способ приставочно-суффиксальный: город → междугородний, шеф → подшефный, школа → пришкольный, пожар → противопожарный, пилот → беспилотный, срок → досрочный, план → сверхплановый, прекословить → беспрекословный, прерывать → непрерывный. Слово «прекословить» означает «возражать»; «беспрекословный» — такой, которому не возражают. Окончания находим изменением формы: «кедровый — кедрового», «пришкольный — пришкольного». Корни выделяем при сопоставлении с указанными производящими словами.
«Грамота» здесь означает умение читать и писать, владение письмом; «грамотный» — обладающий этим умением. При взаимной проверке надо сопоставить производящее слово и прилагательное: наличие одновременно новой приставки и нового суффикса доказывает приставочно-суффиксальный способ.
Суффиксальный способ:
Зуб → зубчатый;
кедр → кедровый;
кухня → кухонный;
уголь → угольный;
перевод → переводной;
праздник → праздничный;
пихта → пихтовый;
сеть → сетчатый;
овёс → овсяный;
студент → студенческий;
доказать → доказательный;
отходить → отходчивый;
грамота → грамотный.
Приставочно-суффиксальный способ:
город → междугородний;
шеф → подшефный;
школа → пришкольный;
пожар → противопожарный;
пилот → беспилотный;
срок → досрочный;
план → сверхплановый;
прекословить → беспрекословный;
прерывать → непрерывный.
«Грамота» в слове «грамотный» означает умение читать и писать.
